化学教学中“难、繁、偏、旧”现象与成因*--基于对一份高三化学调研测试卷的分析

研读了某地两校2016届高三第一学期期末化学调研测试卷，评析试题的命题以及学生的答题情况，认为某些一线教师在贯彻新课标等方面尚有差距，具体表现在对化学教学内容的“难、繁、偏、旧”的失控。究其表现与成因，可简明归纳为因“繁”而“难”、因“旧”而“偏”、求“异”而“误”等几种情况。     

2012年浙江高考文综卷历史试题的特点及其教学启示

2012年的浙江卷历史试题精彩但不离奇，值得体味处甚多。首先。学术与教材的嫁接。学术研究入题在自主命题考试中并不鲜见。但许多试卷在对待这个问题时往往陷入单纯追求“深”和“难”的误区，导致教与学都茫然无措。今年浙江卷在引学术入题方面做了尝试。不着重对晦涩材料本身内涵的解读。而是紧贴书本，让考生既可触摸又可思考。例如第14...     

我国难美体育项目竞赛表演市场价值趋向分析

运用社会调查法，以体育观众为研究对象，对我国难关体育项目竞赛表演市场的价值趋向进行分析，结果表明该市场具有直观性、趣味性和艺术性特征．     

论民事执行难的原因及对策

自八十年代中期以来，民事执行难问题就成为困扰人民法院工作正常运行的问题。虽然有关部门、人民法院为此作了大量工作，但民事执行难问题并未得到解决，而且越来越难，严重干扰了法律的实施，影响了人民法院在群众中的形象。对造成民事执行难的原因，以前不断有文章见诸于报刊杂志，对其中的部分内容，笔者深有同感，同时也形成自己的一些看法和观点。本文也就民事执行难问题形成的原因作些探讨，并针对这些原因提出些建设性意见，以期对我国的民事执行工作作出些许的贡献。     

现代新儒家文化观的主要问题

现代新儒家文化观的内容十分丰富，但讨论最集中的问题主要有三个：第一是文化形上学，其主流的本体论形态是精神一元论，也有经济决定论和地理环境决定论的观．占‘；第二是中国文化观，在不遮蔽中国传统文化劣根性的同时，侧重弘扬其优越性；第三是西方文化观，在肯定西方近代文化精神合理性的同时，批判了其负面效应。     

美国虚拟特许学校的运行机制述评

虚拟特许学校是虚拟学校与特许学校的结合体,反映了美国最新的教育改革动向。其办学主体较为多元,需满足特定的办学资质要求并获取相应的授权。而且虚拟特许学校的生源具有门槛较低、来源多样的特点,学生学费主要由政府资助。他们所采取的是市场化的教学运营系统,其课程通常交由第三方公司编制,通过网络平台提供个性化的教学,并对学生的学业状况进行动态监控。虚拟特许学校的评价体系包括质量导向的政府评价、优胜劣汰的市场评价和丰富多样的社会评价等。     

大凉山VS上海

君住江之头，我居江之尾，彼此弦拨动，共饮一江水。在长江源头的大凉山地区有这样一群孩子：每天要赶五六个小时的山路上学，要做超过他们年龄所能负荷的农活、家务，会因每年60元的学费而面临辍学的危机……但是他们在简陋的教室内，个个精神振奋；他们在破旧的校舍前自豪而满足；他们在上学的路上放声歌唱……     

孩子在家上学,家长先做好准备

本文就当今社会上关注比较多的"在家上学"现象进行分析,并结合自己的孩子长达十年在家上学,已通过高考迈入重点大学的事例(这里面有成功,也有遗憾),提出了自己的见解,希望能给更多做此选择的家长一点启发.     

北京整治“打工子弟校”

北京市解散“打工子弟学校”不止一次了，因为这些学校的校舍和师资基本上都不合格。但是由于几乎所有的民工都付不起贵族学校的学费，通常解散的结果只有两个：要么是迫使这些孩子成为盲，要么是迫使这些孩子与父母骨肉分离回老家去上学。这是民工们不能接受的两难选择，所以窝棚一样的“打工子弟学校”能够在打“游击”的状态下顽强地生存。