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971.
972.
孟庆梅 《湖北大学成人教育学院学报》2006,24(5):65-68
德国是世界上成人教育发展较为成熟的国家之一,德国成人教育的学与教具有自身的特色。本文通过研究德国成人教育中学与教的特点以及行为条件,以期对我国成人教育的学与教提供有益的借鉴 相似文献
973.
韩海源 《中国教育研究与创新》2007,4(6):46-47
《语文课程标准》核心的话语是语文课程“工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点”,似乎人们忘却了语文的教育思想的存在,笔者看过一篇文章,写的是“语文的思想和思想的语文”,值得一读,作者把对语文教学中的语文素养再剖析,对“思想”的意义说是客观存在于反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果,思想的内容为社会制度的性质和人们的物质生活所决定。[第一段] 相似文献
974.
975.
对大学生党员保持先进性的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生党员在党中央提出的开展保持共产党员先进性教育活动中,应充分认识到大学生党员保持先进性的重要性和必要性,针对自身存在的四个突出问题:入党动机复杂化、政治理论水平不高、思想作风不够端正、先锋模范作用不明显,努力实践“三个代表”重要思想,力求做到四个坚持:坚持理想信念、坚持勤奋学习、坚持党的宗旨、坚持加强道德修养和自律意识,为建设有中国特色社会主义和实现全面建设小康社会的宏伟目标做好积极准备。 相似文献
976.
977.
教育工作事关经济社会发展大局,涉及人民群众切身利益。作为市、县教育行政机关、各级各类学校领导干部,做到全面准确贯彻党的教育方针和国家法律法规,及时有效落实党委、政府和上级教育行政部门的决定决策,是办好让人民满意的教育,推动全市经济社会实现又好又快发展的必然要求。准确把握教育系统执行力方面存在的问题,进一步提升各级领导干部的执行力,是当前全市教育系统领导干部作风整顿建设的重点之一。 相似文献
978.
本文从反思上个世纪80年代“新启蒙主义”贬抑贺敬之及其同时代优秀诗人诗歌的角度,论述了贺敬之诗歌的成就和价值。贺敬之作为“十七年”诗歌的主要代表者,接受新文学前辈作家思想和创作道路的启示,坚持了马克思主义“自我观”;他的歌唱来自近代以来中华民族的苦难史和新生史,是他从历史深处生长起来的内在的战斗要求同人民革命历史使命天然契合的审美呈现;在与西方后现代主义诗歌并峙过程中,贺敬之的诗歌显示了社会主义文学的独特风采,是进步人类可宝贵的精神食粮。 相似文献
979.
小学语文教材中增加了大量的略读课文。这些内容的设计,不仅丰富了教材,而且扩大了学生的阅读量,如何把握略读课文的教学,可着重三点,一是从题目入手,激发学习兴趣;二是学会归纳整理,提高阅读水平;三是学会归纳整理,提高阅读水平。 相似文献