让每个孩子拥有人生最佳开端——上海市闵行区0--3岁儿童早期教育亮点频现

躺在软垫上惬意地享受按摩，在用不同材质铺设的地板上攀爬行，玩爸爸刮胡子用的剃须泡沫，在微型“娃娃家”里模拟“大人的生活”……在虹桥镇早教中心指导站里，一两岁甚至几个月大的婴幼儿正在父母的陪同和早教指导员的带领下尽情地参与各种活动和游戏，整个指导站洋溢着欢声笑语。[第一段]     

浅谈中考作文的现状及教学对策——阅卷回来话中考

2006年上海市中考的作文题目是《我们的名字叫》,并且第一次实行全市统一在网上阅卷,我很荣幸参加了这次中考作文阅卷,现就阅卷的感受以及对未来初中作文教学的思考谈谈我的一点不成熟的看法。一、现状:题目丰富多彩主题积极向上今年的中考作文题是半命题的,这就要求同学们首先     

小学劳动教育:家校社三位一体见实效

如何整体构建系统化的劳动教育课程?如何充分发挥家、校、社三位一体的合力作用,探索新时代的劳动教育路径?这是当下中小学校劳动教育开展中的关键性问题。上海市闵行区浦江第一小学自1998年开展劳动教育以来,基于“培养德才兼备、全面发展的新时代小学生”的育人目标,不断完善学校劳动教育体系,引导学生在多种形式的劳动中丰富情感、明白事理、养成习惯,逐步提高实践能力、创新精神和社会责任感等综合素养,从而为终身发展和人生幸福奠定基础。     

上海市召开“创争”活动推进表彰会

今年10月14日上海市“创争”活动十佳工作法推进表彰会在市总礼堂举行,出席会议的有市“创争”活动协调机构成员,各区、县、局工会及部分大型企业有关负责人。会上表彰了获得十佳工作法的10个先进单位。上海宝钢股份有限公司、复旦光华信息科技股份有限公司、一建公司三个单位作了“雁式团队工作法”、“建章立制法”、“五要素推进法”等专题交流。上海明德学习型组织研究所成员对发言作了讲评。市总副主席汪兰洁在会上讲话,她强调要用科学发展观指导和推动“创争”活动,把握好全局和基础、继续和创新的关系,全面落实市“创争”活动的实施…     

国将兴，必贵师而重傅

在教师节前夕，《上海教育》编辑部约我对教师讲点话，这便勾起我又一次回忆昔日的学校生活，怀念曾经教导我的老师。如果说我在学校时学业上及其他方面能有所长进，今天能够为上海市民做一点事，不能不归功于当年老师的教育和培养。所以，我要借此机会，首先向曾经教育过我的老师及全体终日耕耘在教学园地的中学、小学和幼儿园教师表示节日的祝贺和崇高的敬意!向所有关心教育、支持教育工作的同志们表示衷心的感谢！     

和谐，家庭教育的追求——与社会和谐，是孩子成长的需要

和谐，是家庭教育的追求．用和谐的方法培养孩子，培养孩子成为和谐的人，是家庭教育的最高境羿。如何使我们的家庭教育呈现最佳状态——和谐？我们请上海社科院副研究员陆震、上海师大心理学博士桑标。华东师大博士易凌峰、上海市特级校长张雪龙撰写了一组章，相信他们的章会给我们新的启示。[编按]     

用好“862”

为贯彻落实上海市教委有关“上海市中小学幼儿园教师和教育管理人员全员培训工作的指导意见”（以下简称“全员培训”），本市中小学幼儿园正纷纷围绕着用好862节课的教学资源，进行“深化课改，聚焦课堂，提升能力”的专题培训，可谓如火如荼，方兴未艾。[第一段]     

减负”的方法很重要

“减负”的话题已经被人们议论很长一段时间了对于“减负”的道理，人们大都明白不过．现实中，仍有一些人对“减负”抱有疑虑。为什么?无非是担心“减负”后教师的教学质量和学生的学习质量无法保证。对此，上海市静安区教师进修学院附属学校的教改实践可以打消这部分人的疑虑。该校的教改实践告诉人们，“减负”可以减出高质量。     

2003年上海市普通高等学校春季招生考试数学试题

一、填空题 (本大题满分 48分 ,本大题共有 1 2题 ,只要求直接填写结果 ,每题填对得 4分 ,否则一律得零分 ) .1 .已知函数 ｆ(ｘ) =ｘ +1 ,则 ｆ- 1 ( 3 ) =.2 .直线 ｙ=1与直线 ｙ =3ｘ+3的夹角为.3 .已知点Ｐ(ｔａｎα ,ｃｏｓα)在第三象限 ,则角α的终边在第象限 .4.直线 ｙ=ｘ -1被抛物线 ｙ2 =4ｘ截得线段的中点坐标是 .5.已知集合Ａ =ｘ｜｜ｘ｜≤ 2 ,ｘ∈Ｒ ,Ｂ=ｘ｜ｘ≥ａ ,且Ａ Ｂ ,则实数ａ的取值范围是 .6.已知ｚ为复数 ,则ｚ+ ｚ>2的一个充要条件是ｚ满足 .7.若过两点Ａ( -1 ,0 )、Ｂ( 0 ,2 )的直线ｌ与圆(ｘ-1 ) 2 +( ｙ-ａ) …