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《中国职业技术教育》2008,(32)
2007年8月,公安部门在向教育部门、财政部门具函推荐学校申报国家示范性高等职业院校创建单位时肯定学校:走出了一条以公安需要为导向、战训研一体化,具有鲜明公安特色的职业教育发展新路,已成为全国公安教育改革的一面旗帜,代表了公安院校教育发展方向,对全国公安院校具有重要的示范和引领作用,得到了国家公安部门的充分肯定。 相似文献
922.
《中国职业技术教育》2008,(28)
上海市工商外国语学校是一所国家重点中职学校,创建于1978年,现有64个教学班,在校生2800余名。1.强化专业建设,倡导课程改革学校坚持“以英、日、德、韩、法、俄、西等多种外语为主体,以数控技术、国际商务为两翼”的办学特色,不断加强专业建设,形成了以重点专业为龙头、骨干专业为主体、带动所有专业迅速发展的良好局面。 相似文献
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927.
教育评估的质量与水平不仅取决于专业性的评估机构、评估人员以及评估的技术与方法,而且取决于教育评估的政策环境、制度环境和国际视野。在经过了一个阶段的发展后,上海市教育评估院站在了一个新的起点上。面对国内外教育评估领域新的形势和挑战,评估院确立了专业化、现代化、国际化的发展思路。其中,国际化发展思路的确立,为提升评估院在质量保障国际活动中的参与度、话语权创设了有利的环境和平台。 相似文献
928.
929.
刹那间,教学楼内烟雾弥漫,火警的警报声响彻整个校园。只见。在教师的指挥下,学生手拿湿毛巾捂着口鼻,迅速而有序地撤离教室。2008年1月4日,一场“生命自护”逃生大演练在上海市曹杨第五中学上演,全校近300名师生顺利“逃生”到了操场上,在“逃生”过程中意外“受伤”的学生在教师的指导下开始了紧张的自救和互救, 相似文献
930.
徐汇区是上海市二期课改实验区。徐汇区教师进修学院以教研、科研、“德研”等部门为主体,带领和指导基层学校的一线教师,在课堂教学的良田沃土里辛勤耕耘、探索实践,多年来“聚焦课改、决战课堂”,积累了许多以课改为载体、以课堂为阵地促教师专业成长的经验。 相似文献