十运会开幕式广播现场信号传输及播控中心信号分配方案简介

第十届全国运动会开幕式于2005年10月12日在江苏南京隆重举行,全省聚焦,全国瞩目。为满足宣传工作的要求和省内广大听众的需求,以最快的新闻时效性,全方位、立体化的报道好这一历史盛事是我们江苏广播人光荣而艰巨的使命。为此,我们广播传媒中心投入重金购置一流的现场转播设备及功能强大的转播车。现把开幕式转播的广播现场信号传输方案及播控中心信号分配播出方案介绍如下,供同行借鉴和参考。     

MMDS数字化改造中锁相源的设计

在90年代中期，我省的很多市、县广播电视局均开通了多路微波分配系统(MMDS)，用于发展城区周边及农村电视用户，目前大部分系统由于种种原因已停止使用。随着我省数字电视的开通，可以很好的利用该系统进行数字化改造，发展数字电视用户。在数字化改造过程中最重要的就是锁相源的设计，这对提高发射机的相位、噪声指标起到很关键的作用。     

流媒体专业编码系统

流媒体编码系统是流媒体应用系统里一个很重要的部分。它采集各种格式的音视频源．进行流媒体文件格式的编码，然后提供内容给应用系统用作直播、点播。     

SSCI入选期刊概况

本文收集了2005年ISI（美国科学信息研究所）网站信息，对其进行综合分析。并对SSCI收录期刊做总体概述，讨论了SSCI收录论文的要求。     

《舌尖上的中国》美学特征研究

凭借着平民化的视角、故事性叙事方式、诗意化的语言,纪录片《舌尖上的中国》在2012年一经播出便迅速走红.该片讲述了千百年来中国固有的传统饮食文化以及蕴含在美食背后的人文精神和中国人的价值观.尽管是以吃为主题,但该片的视角并不仅仅停留在对食材的烹饪技巧上,而是在呈现美食、发掘饮食文化的基础上,从人文角度去解读普通中国百姓的人生百味,引导观众认识理解传统文化在新时期的变化.该片所彰显的美学魅力和价值,给观众带了极高的审美享受,同样也引发了纪录片美学特征新一轮研究.     

后疫情时期"三位一体"混合式在线实践教学模式的构建与实践 ——以《人文地理学》课程实践为例

新冠肺炎疫情期间,实践教学正常开课与运行成为一个大难题,也对学生的自主学习能力提出了更高的要求.文章以《人文地理学》课程实践为例,设计并构建了基于本科生科研项目的自主、合作、探究的"三位一体"混合式在线实践教学模式,并进行了初期的探索与实践.以期为后疫情时期实施高质量在线教育提供参考与借鉴.     

防疫期间高三数学线上教学组织与实施研究

疫情防控时期,高三数学网络教学的有效组织与实施,对高考的成败至关重要。本文通过探讨和调整教学计划、线上教学的方式方法、激发学生自主学习内生动力的途径、教学研讨及教学效果评估手段等问题,对目前已进行的高三数学线上教学进行了总结,并给出了具体实现的示例。疫情期间的线上教学,将极大地促进今后线上线下"混合教学"的研究与实践。     

面向研究前沿识别的载体-特征-关系融合模型研究

及时准确地把握研究前沿有助于为科技政策的制定和科研部署提供更加全面的决策依据和参考。大数据环境下,有效协同利用多源数据识别研究前沿成为当下情报学领域的研究重点。文章通过文献调研和内容分析法对研究前沿的识别方法和多源数据融合方法进行深入分析。依据研究对象不同,本文将研究前沿识别方法划分为基于引文的、基于词汇的、基于主题的和基于融合的方法,并对比阐述了基于融合方法的必要性。在多源数据融合方法方面,依据融合深度不同,本文从载体融合和关系融合两个方面梳理现有方法的特点和不足。为实现基于多源数据和深入语义层面的研究前沿识别,本文构建了面向多源科技文本融合的载体-特征-关系融合模型,并以研究前沿的核心特征为切入点,提出关注度、新颖度和中心度3个识别指标,丰富了基于多源数据融合的研究前沿识别方法。     

疫情期间高职院校思政课线上教学调查

本文对疫情期间广西高职院校思政课线上教学情况进行调查,针对思政课教师教学主动性不高、教学方法陈旧、教学过程难以监控和管理、教学互动的有效性不足等问题,提出转变传统线下教学理念、改进思政课线上教学方法、创新思政课线上教学考核方式、创设线上教学良好的硬件环境和网络环境等对策。     

桐庐县分水江流域面源污染评价及防治对策

介绍了桐庐县分水江流域农业面源污染基本状况.从面源污染对水环境影响的角度人手,在考察桐庐县分水江流域土地类型的基础上,通过SCS径流曲线方程计算各种土地类型的产流能力和产流情况,进而计算各土地类型所产生的面源污染物量和污染负荷,分析了各行政区的面源污染状况.并与调查资料作了实证对比分析,结果较为吻合.最后以污染负荷为依据进行面源污染的整体评价,得出了各行政区的面源污染等级.提出若干污染治理对策.