全文获取类型
收费全文 | 14380篇 |
免费 | 13篇 |
国内免费 | 168篇 |
专业分类
教育 | 9087篇 |
科学研究 | 1508篇 |
各国文化 | 39篇 |
体育 | 807篇 |
综合类 | 376篇 |
文化理论 | 49篇 |
信息传播 | 2695篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 34篇 |
2022年 | 52篇 |
2021年 | 66篇 |
2020年 | 59篇 |
2019年 | 53篇 |
2018年 | 36篇 |
2017年 | 52篇 |
2016年 | 138篇 |
2015年 | 369篇 |
2014年 | 1205篇 |
2013年 | 909篇 |
2012年 | 1083篇 |
2011年 | 1109篇 |
2010年 | 895篇 |
2009年 | 1022篇 |
2008年 | 1998篇 |
2007年 | 1300篇 |
2006年 | 707篇 |
2005年 | 1059篇 |
2004年 | 703篇 |
2003年 | 346篇 |
2002年 | 403篇 |
2001年 | 356篇 |
2000年 | 372篇 |
1999年 | 56篇 |
1998年 | 37篇 |
1997年 | 37篇 |
1996年 | 15篇 |
1995年 | 12篇 |
1994年 | 13篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 7篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 4篇 |
1957年 | 7篇 |
1956年 | 1篇 |
1950年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
21.
通过对国内外一些重大手球比赛的情况分析,阐述在日常训练中,各级教练员要正确处理好防与攻的关系,加强提高一防一的对抗能力,从而使手球运动的技、战术更向前推进一步。 相似文献
22.
从第12届至16届世界杯足球赛定位球进攻情况可见,定位球进攻进球数量呈上升趋势,尤其是角球进攻战术,头顶球进攻战术等是定位球进攻重要的得分手段。 相似文献
23.
张建滨 《北京体育大学学报》2004,27(12):1675-1677
根据"科学的身体锻炼"课程的教学内容和知识点多的情况,总结归纳科学的身体锻炼所具有的科学性强、应用性强等几个鲜明的特点,目的在于紧扣学生的实际情况,充分利用多媒体进行组合教学,树立"健康第一"的思想,保证了课程教学目标的实现. 相似文献
24.
通过调查详细了解了皖西北经济欠发达地区城市居民的体育活动及参与情况,提出了当前存在的问题以及解决的具体方法,为政府决策提供参考依据。 相似文献
25.
运用献资料法,对1981~2003年23年间我国田径研究生硕士学位论的基本情况进行归纳统计分析。结果表明:我国田径研究生硕士学位论的基本情况反映了我国田径研究生教育发展变化的六个阶段。论研究的内容以技术分析为主,田径教学和田径训练次之,另外体育院校和师范院校体育院系研究内容的侧重点也有所不同。 相似文献
26.
2003年全国武术套路冠军赛女子长拳难度动作完成情况分析 总被引:6,自引:0,他引:6
张秋 《沈阳体育学院学报》2004,23(6):876-877
武术套路难度动作是整套动作的主体。难度动作完成的好坏是反映运动员技术水平高低和整套动作技术价值的主要依据。运动员在参赛时,也特别注意难度动作的选择、完成的质量,并且力求合理地把它们布局在全套动作中。对2003年全国武术套路冠军赛(女子赛区)长拳难度动作完成质量进行分析、研究,并找出其影响因素,对提高长拳套路难度动作完成质量,促进武术运动科学化训练具有十分重要的现实意义。 相似文献
27.
谈医院科技档案的管理 总被引:1,自引:0,他引:1
医院科技档案是对医院医疗卫生科技活动情况的真实记录,它是医院的一种无形资产,能为医院进行科技建设战略决策和加强科研管理提供参考和借鉴,能为医院打响医疗质量和服务品牌提供详实的依据。加强医院科技档案建设和管理工作。有利于医疗质量和卫生水平的提高,有利于医学科技的推广与应用,也有利于维护医患双方的利益。[第一段] 相似文献
28.
继承纠纷在实践中普遍存在,本文拟从一个案例出发,探讨如下几个问题:在没有遗嘱的情况下,怎样正确执行法定继承的有关规定;需要考虑哪些先决问题;如何解决继承中情与法的冲突;怎样才能切实保护自己的合法权益等等. 相似文献
29.
2002年武术套路试行规则评分内容的相关分析 总被引:14,自引:1,他引:13
何瑞虹 《北京体育大学学报》2004,27(10):1422-1424
针对2002年9月举行的"武术套路冠军赛"中新规则的试行,把新规则实施后所有自选项目的最后结果,与其中各个评价内容的评价结果进行对比,并进行相关分析;把各个部分评价的给、扣分情况进行统计比较.从而根据各个项目的特点、现状,某个部分在评定中的突出作用,以及评价体系中的权重等问题进行分析与探索. 相似文献
30.