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922.
上网的行为取向及其影响 总被引:1,自引:0,他引:1
现在上网的人是越来越多,出于不同上网目的的人有着不同的行为取向。总的来说,可以分为工具性取向和情感性取向。所谓工具性行为取向,就是指行为的目的是通过理性的方式以获取一定的资源,这种资源可以是信息、物质、社会地位等等;而情感性行为取向,指的是行为的目的是为了满足行为者在情感上的某种需求以及获得愉悦感。工具性行为取向是指向行为主体外部的,以外在的 相似文献
924.
上网安全问题已成为青少年健康成长的严重阻碍。青少年上网引发的安全问题主要体现为:身心安全问题、财产安全问题和上网诱发的犯罪。引发青少年上网安全问题的成因主要有:信息网络化的双面性、职能部门管理不严、青少年安全素养较差等因素。解决这一问题需加强学校的引导管理、家庭的有效监督、政府和社会的监控保障。 相似文献
926.
论高校图书馆对大学生上网偏颇行为的引导 总被引:11,自引:0,他引:11
通过对大学生上网四种偏颇行为的探析,认为高校图书馆必须充分发挥教育职能,顺应互联网络的发展。文章提出四种纠偏对策。 相似文献
927.
日常工作中,我们常常需要携带笔记本电脑到异地出差、讲学或开会,我们常常需要通过很麻烦的手续获得当地的无线上 相似文献
928.
浅谈网络对高校思想政治教育带来的挑战及应对 总被引:3,自引:0,他引:3
随着信息技术在全球的扩散,人类社会将经历一场意义深远的革命。网络化作为以信息技术为中心的新技术革命的特征,已深入到社会各个领域。任何组织或个人,只要联通网络,便可成为网上成员,参与到网上活动中来。在我国,由于近几年来大学生上网人数的急剧飙升,网络对他们的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式、个性心理等都产生了十分广泛和深刻的影响,也给高校的思想政治工作提出了许多值得深思和改进的问题。 相似文献
929.
大学生社交焦虑与网络成瘾的相关研究 总被引:45,自引:0,他引:45
周涛 《湖南师范大学教育科学学报》2003,2(3):85-87
大学生网络成瘾现象日益引起学校和社会的关注。社交焦虑作为影响大学生良好人际关系的重要心理障碍与网络成瘾现象是否有关联?研究结果表明大学生社交焦虑与网络成瘾之间具高度的正相关并认为调整认知对于避免网络成瘾起着重要作用。 相似文献
930.
随着信息时代的到来,互联网络席卷全球,“上网”已成为现代人的重要生活内容之一, 基于网络技术而衍生的生活方式及发展方式正在悄然发生。中小学生是天然的对新生事物的敏感群体,是这种新的生活方式及发展方式的忠实实践者。有关青少年上互联网而导致心理、精神障碍甚至自杀事件常有发生。如何应对中小学生“网络成瘾症”显得尤为重要。分析了中小学生网络成瘾的常见表现及其成因,提出了应对策略。 相似文献