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在教研活动中,教研组为了完成学校的教研任务,每周安排一个授课教师进行说讲评的三课活动,由于授课教师完全以己方便选课上课,导致这项活动缺乏主题,没有针对性,实效性不强,无法使教研活动达到实效乃至高效。如何改变?这是我一直思考的问题。 相似文献
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"老师,我不快乐!"当这短短的一句话从这个未满七岁的孩子口中吐出时,我的心猛地往下一沉.我强烈地意识到,自己除了上课,还有一份责任:我必须在学生心中种下一颗快乐的种子!因为,天真烂漫的孩子没有理由不快乐! 相似文献
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《基础教育论坛》2014,(16)
正杂志简介《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。按照"推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务"的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作,交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的经验,学习现代教育理论,转变教学观念,改变教学方式和方法,探索基础教育特点和规律。《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面文章,为广大基础教育工作者提供进行学术交流的园地。开设的主要 相似文献
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第一年带高三时,有一个学生在高二时一直是班里第一名的学生,可是到了高三不知道是什么原因,成绩一下子降到了班里的二十几名,我一直都夸他成绩很稳定,前几名的学生名次都经常换,可就是他始终是班里第一.无论卷子是难还是易都是第一。他上课也不像以前那样专注了,偶尔还会逃课。 相似文献