打造名师 用好名师——以南靖县利用名师资源为例

正名师是教育生态系统中的大树,是改造教育生态环境的主力军。2012年10月,南靖县依托两所县直幼儿园成立了两个幼教名师工作室。成立幼教名师工作室,一方面是为了促进幼教名师的再成长,打造名师品牌,另一方面是为了更好地发挥幼教名师在教育教学、专业引领、青年教师培养等方面的作用。我县幼教名师工作室成立以来,致力于打造名师品牌和发挥名师作用,取得了一些成果。下面,本人就幼教名师工作室的一些粗浅做法和点滴经验与大家探讨。     

江西组织优秀女教师送教下乡

日前,江西省教育工会女教职工委员会启动“中国梦·乡村行——省城优秀女教师送教下乡”活动,省总工会副主席、省教育工会主席柯进水出席行前会议并讲话。南昌市22所知名小学选派了语文、数学、音乐、美术四门学科共44名优秀女教师,     

浅谈“三下乡”对农科类大学生教育、教学的促进作用

"三下乡"即科技、文化、卫生三下乡,是一项暑期大学生社会实践活动[1]。"三下乡"活动是推动农村经济和文化建设,提高大学生认识水平、综合素质的重要渠道,同时也是促进农科大学教学改革和提高教育质量的有力手段。实践证明",三下乡"活动是一种"多赢"式的社会实践活动,这无疑对与"三农"问题有着紧密联系的农科大学生和农科大学来说有着重大意义。     

词中行

淘宝修炼"课堂探索网上创业一会儿跑到电脑前照顾自己淘宝的生意,一会儿又带着遇到的问题围站在老师身边听课请教,在福建对外经济贸易职业技术学院这间被称为"淘宝修炼室"的课堂上,学生们来回忙活的身影打破了传统教学模式。     

别用虚假承诺忽悠学生

在“送教下乡”活动中,我给一年级学生上了一节语文识字课。为调动学生学习热情,我在巩固识字阶段设计了一个“答题送卡”环节,将一些难读字、难记字、难写字归类誊写在一张张印有各种卡通形象的塑料识字图片上,并对学生承诺,只要能将图片上生字全部读对便能获得那张图片。学生兴趣高涨,人人争抢着答题,正确率极高,获得图片的学生都兴高采烈,爱不释手。     

送课下乡应纠偏

作为一名基层教研工作者,笔者发现在现实的送课下乡活动中,存在着偏离和错位的问题,导致一大部分农村教师"想说爱你不容易"。一、活动"一阵风"——不能学所谓活动一阵风,是指送课下乡活动的组织者怕麻烦、图省事,对活动既无长期的规划,又无具体、明确的要求,仅仅满足于活动搞了、事情做了。具体表现在两个方面:其一是来得急,走得快。即活动的具体时间非常短,虽然活动时间一般是一上     

爱岗敬业 乐才春献

“虽然退休了,但我要继续发挥优良传统,继续发挥余热,运用自己的经验与优势,一如既往地关心支持全县的经济建设和社会发展。”这是云南省祥云县老科协常务副会长、秘书长虞兴茂一贯的口号。年逾花甲的虞兴茂积极参加老科协组织开展的有关活动。充分利用自身人才优势,积极参与科普宣传,送科技下乡,受到人们的普遍欢迎。     

迪庆州“送科技”活动深受藏族群众欢迎

<正>2008年5月17—21日,迪庆州科技局、迪庆州科协、香格里拉县科技局在香格里拉县组织开展2008年度科技下乡活动。科技下乡活动紧紧围绕"科技下乡服务新农村建设"主题,突出"实际、实用、实效"三大特点,根据不同地方特色和农民需求,因地制宜地开展实用技术培训,送科技进村入户,解决农民学科技难问题。活动期     

乡村振兴背景下金融资本下乡机制研究

随着乡村振兴战略的持续推进,金融资本下乡呈现出投资规模日益增长、范围逐渐扩大及投资方式多元化等趋势。金融资本下乡除了资本的逐利性驱使以外,还有政府政策的引导以及乡村经济发展的内在需求等因素的影响,诸多因素的推动使得金融资本纷纷涌入乡村。然而,金融资本在下乡过程中存在乡村管理制度缺失与资本过度逐利、政府职能管理不佳与资本运用效益低等诸多现实弊病。乡村振兴战略的实施需要金融资本发挥出更大的现实作用,应着力构建完善的资本运营环境,形成资本与农户“双赢”的局面。     

送课送去了什么

<正>本学期我参加了郑东新区教体局组织的送教下乡活动.作为一名承担送教任务的老师,我的内心充满了使命感和责任感,为期四个月的支教生活,虽然短暂,可带给我的感受却是很多很多.个人能力得到提升:首先我争取了这么一次学习和锻炼的机会."送课下乡"是一件非常严肃的事情,虽然在中学担任