“三下乡”社会实践活动的德育价值——湖南工业大学“三下乡”活动调查与分析

在当前德育方法存在脱离实际,局限于规范和教条等情况下,湖南工业大学的三下乡社会实践活动独辟蹊径,以明确的德育目标、科学的德育过程等举措或途径,收到了道德自主、自觉形成和内化等成效,发挥了重大的德育作用。     

关于师范生实习模式转变的思考

与师范生“城市八周实习模式”相比,师范生下乡实习支教模式有利于实习生教师意识的养成、教学技能的提高、正确人生观价值观的树立,也有利于提高农村教育教学的质量。由于诸多客观条件限制,师范生下乡实习支教模式仍亟待完善。这种实习模式是教师教育的一场深刻变革,无论对学生发展还是对社会主义新农村建设、师范院校自身建设发展都有很大的助推作用。     

指导朗读有“法”可依

近日,十堰市张湾区实验小学选派了4名优秀教师来到郧西县土门镇小学开展送教下乡活动。语文、数学、英语、科学四门学科各上一节课。送教教师先进的教育理念、巧妙的活动设计、灵活自如的引导、热烈有效的师生互动,深深吸引了每一个孩子,也让帮扶学校的老师获益匪浅。     

与家电下乡有关的数学题的解法

家电下乡是我国应对当前国际金融危机、惠农强农、带动工业生产、促进消费、拉动内需的一项重要举措.国家规定,农民购买家电下乡产品将得到销售价格13%的补贴资金.在2009年的中考试题中,这一重大事件备受命题者的青睐.     

走出误区促进共赢——送教下乡后的几点思考

“送教下乡”是加强校本研修、提高教师的基本素养的一项新措施。它促进了城乡教育的均衡协调发展,成为形成城乡互动、共同提高的一项重要策略。当前,各地教研部门就常以“送教下乡”活动为载体,将先进的教育思想、教育理念进行辐射,逐步形成优质培训资源,缩小城乡教育差距,提升农村教师专业素养,促进城乡教育均衡发展,从而大面积提高了教育教学质量。     

发挥强校窗口作用，推进南雄教育均衡发展

正黎灿学校作为南雄市基础教育的窗口学校,积极响应市教育局的号召,有计划地开展"送教下乡"、教学帮扶、城乡学校互助等活动,提升农村学校和薄弱学校的办学水平,推进南雄教育均衡发展。一、"开放周"——提供全市教师学习平台为了发挥我校的示范与辐射作用,促进全市小学各科课堂教学交流,全面提升教育教学质量,每学年,学校都设开放周,接受全市教     

关注细节 “家常”亦成特色

今年,桐城市实验小学＂送教下乡＂到我校,有一节二年语文课安排在我的班上,执教者是一位市级＂教坛新星＂,在我市小语界颇有名气。上的是《远行靠什么》（北师大版小学语文第四册）一课,课中的一些教学细节给我留下了深刻的印象。     

巧借家电下乡东风 壮大本土家电品牌

从2009年2月1日起,家电下乡在原来部分试点省市的基础上,开始向全国推广。据有关部门数据显示,家电下乡预计累计实现家电销售6亿台（件）,直接拉动国内消费约16000亿元。由于美国金融危机的影响,面对低迷的出口市场,以及国内一、二级市场的饱和,家电下乡无异于久旱逢甘霖般让家电品牌欢欣鼓舞,给金融危机下的中国家电品牌应对金融危机挑战带来一股强劲的暖流。如何巧借家电下乡东风,规避金融危机、＂逆市而为＂扩大市场是壮大本土家电品牌的关键。     

福建省尤溪县老科技工作者技术服务到田头

全国南方集体林区林业重点县尤溪县老科技工作者在近期送苗木科技下乡,服务到田头,指导农户做好苗木的管理工作,帮助农民提高苗木种植的成活率,为全县冬春植树造林提供了优良苗木。     

家电下乡中的口碑营销策略

从家电下乡的现状入手,对农村居民消费者所表现出的行为特点进行调查研究,在问卷调查的基础上,对口碑营销为什么是农村市场最好的营销策略进行论证,分析为什么口碑营销将是企业进行战略推广的重要举措,对企业应怎样在农村市场上运用口碑营销策略进行探讨,为家电企业扩展农村市场提供一定参考。