民用飞机隐蔽故障检查间隔决策方法研究

针对民机系统中隐蔽功能装置的维修间隔确定问题,鉴于传统的维修模型方法的弊端,提出一种利用仿真模型进行检查间隔决策的方法。基于最小检测维修和完美故障维修下的维修策略,首先利用蒙特卡罗仿真预测设备的故障发生时间,然后利用离散事件仿真统计维修参数的更新过程,模拟隐蔽故障的检查和维修过程。仿真过程以检查间隔为决策变量,以不可用度和维修费用为决策目标,为安全类和非安全类的隐蔽故障提供决策支持。最后以设备冷却系统备用供气风扇为研究对象进行实例分析,说明了方法的合理性和指导意义。     

浅谈滤清器设计生产过程中的清洁生产

本文针对滤清器生产过程的各环节采用清洁生产技术的效益进行分析,阐述了清洁生产技术对于企业节能增效的重要性和必要性.     

一个关于MAC伪随机性与不可伪造性的注记

文献[1]证明了XOR-MAC的伪随机性,即XOR-MAC的标签生成算法和随机函数不可区分,进而宣称给出了XOR-MAC的安全性新证明.本文通过对Wegman-Carter MAC的研究, 说明了随机的或者带状态的MAC的伪随机性并不意味着MAC的安全性,即不可伪造性.     

欧盟的循环产业政策及对我国发展再生资源产业的启示

本文围绕欧盟及其成员国有关城市垃圾处理的政策措施,简要介绍了欧盟循环产业的政策体系及其特点,系统梳理了我国再生资源产业现状及其政策体系,对比分析了我国与欧盟在循环产业以及再生资源产业政策的理论基础、实施路径方面的异同,进而立足我国发展循环经济的实践情况,深入探讨了欧盟循环产业政策体系对完善我国再生资源产业的启示与借鉴。     

浅析柔道比赛级别、个人得意技等因素与运动损伤的关系

柔道运动是一项运动员之间直接对抗的运动项目,其运动损伤具有明显的不可预测性。所有引起运动损伤的原因中,运动员的比赛级别和运动员个人得意技是两种相对固定的因素,因此也必然存在其内在的规律,通过对数据的分析,掌握这些规律,对预防运动损伤的发生有着重要的意义。     

诗译的理和现实

译诗是知其不可译而译之,本文从意境和韵律两方面论证诗歌在理论上的不可译性,提出了诗歌的翻译不应拘泥于原诗的形式,译者应在忠实于原作风格和意境的基础上进行再创作。     

行为传播学再思考：建构统摄性范式下的中层理论与范式补充

本文追溯库恩对科学演进的讨论,阐述行为传播学范式在学科内外生危机之下发展的规范性目标与路径。首先,为统合既有范式、摄领学科变革,行为传播学可以引入可供性理论和差异易感性媒介效应模型作为中层理论,以分别解决跨学科交流中分类学与方法论层面的不可通约问题。其次,本文介绍了认知神经传播范式与多水平随机效应模型可用于行为传播学的方法。其中,被试间相关方法绕过理性人的争辩,在处理人与人之间差异易感性变量的同时,通过测量大脑的“行为”由个体推及大众;混合效应模型,在因素分析的基础上聚焦个体差异与纵向变动,两者都能得到更具外部效度的结论。最后,行为传播学在传播学内部及社会科学中的定位亦得以明晰。本文通过中层理论和新方法的引入,一定程度上解决了传播学理论分散、方法乏新的学科困境。     

动态生成让数学课堂焕发出生命的活力

<正>新课标倡导自主、合作、探究的学习方式,在这个学习过程中,学生作为一种活生生的力量,带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与了课堂活动.课堂教学是一个动态的不断发展推进的过程.这个过程既有规律可循,又有灵活的生成性,更具有不可预测性.教学中老师要更多地关注学生的真实想法和真正需要,在变动不已的课堂中把握住教学中的生成性资源,自觉地尊重、理解、接纳,并充分利用这些生成性资源,就能点燃学生思维的火花,拓展思维的空间,彰显生命的     

审视散文之神——初中语文教学例谈

审视本是仔细看的意思,在本文中还有揣摩之意。既然是审而视之,那就是还有挑战权威的意识。做学生时,从小学到高中,也不知是笔者贪玩还是愚钝,听老师讲了10余年散文,只记得＂形散神不散＂了。现在做了初中语文老师,心里常想：我可以愚钝却不可以愚人。＂形散神聚＂,形,我能看到的,学生也能看到,不要我跟学生说多少;神,在何处？作为教师,总得花点心思,捉摸、捉摸,这才能开得口去,向学生道出个子丑寅卯来。     

对不可移动文物保护和利用的思考——以鞍山地区三处不可移动文物为例

本文以鞍山地区凹穴岩画的申报规划、鞍山驿堡的维修复原、海城黄瓦窑的发掘建馆为例,分析了不可移动文物保护和利用的关系,并就相关问题提出了解决的对策。探索在未来的实际工作中如何处理好不可移动文物保护与利用的关系。