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上一期本刊编发的《教案,手写还是打印?》在读者中引起了热烈反响,有读者反映,以前,写一手好字是老师的“标配”,如今教师的书写能力严重退化,不少教师已不能写出一手好字,甚至还出现了提笔忘字的现象。教师出现汉字书写危机现象不可忽视,本期让我们一起聚焦这一话题。 相似文献
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<正>要想制度执行到位,政策落实到底,学校的决策必须科学、前瞻、"贴地"。首先,校长的决策必须科学。学校制度和规定的科学标准,就是要符合教育教学规律,符合学生身心发展规律,符合国家的法律、法令和法规,对孩子的未来人生和国家的未来发展负责。我们要反思:出台的每一项政策,是深思熟虑的 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(6)
正盘点全国各地今年高考加分政策,最大的不同在于:此次调整涉及的多项传统加分领域,如奥数、科技、体育、艺术、少数民族等都大幅缩减了分值。据中国之声《新闻和报纸摘要》报道,从今年起,全国正式执行高考加分项目调整方案,截至目前,31个省、市、自治区都出台了高考新政,其中,大部分省份高考加分项瘦身,但也有少数地区在新政中新增了加分项,这增减之间传递出怎样的信号? 相似文献
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Web 2.0提供用户反馈功能,实现了信息资源再生,然而目前对再生资源学习效果研究的缺失制约了其教育应用。本研究通过准实验研究不同被试利用原始资源和再生资源学习效果的差异,以验证再生资源的利用价值。研究从湖南科技大学和江升中学取样,将被试随机分配到不同的学习材料组,先记录学习者的基本情况并让其浏览学习材料,然后利用判断正误的方法对学习者的学习效果进行测量。实验结果表明,学习者在利用网络信息资源的过程中不一定能认真看完学习材料,大学生比中学生更有可能不看完学习材料,再生资源组被试比原始资源组被试更有可能不看完学习材料;中学生和大学生在教育信息资源利用方面存在较大差异,中学生在学习原始资源时有较好学习效果,而大学生利用再生资源产生较好的学习效果。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2014,(10)
正庆祝土耳其人向比利时移民50周年比利时布鲁塞尔,75万朵秋海棠铺出1800平米的土耳其地毯图案,景象壮观。这样的场景每隔两年,才会出现三四天,对于游客来说可遇不可求,当地人把这几天叫做"鲜花地毯节",至今已举办18届。每届都有—个主题,今年的主题是庆祝土耳其人向比利时移民50周年。日本关东地区的"最帅高中生2014"第二届决赛结果公布,获得冠军的是高二学生佐藤尚之,入围最终决赛的全部7位高中男生都将登上男性时尚杂志《Samurai ELO》。 相似文献
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王实甫的《西厢记》是元剧中最杰出的剧作,后来被改编成越剧、京剧、电影、电视剧等各种艺术形式,走上荧屏。国内外翻译家也对《西厢记》的文学读本进行了许多英译研究,而对《西厢记》其他艺术形式的唱词英译研究却相对较少。该文借鉴许渊冲先生的英译本,以越剧《西厢记》的唱词曲调为模板,探讨在保持唱词旋律不变的前提下,越剧《西厢记》唱词的可译性与不可译性问题,并总结解决问题的策略。 相似文献
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正随着数码相机的普及,报纸进人了"读图时代"。各种报纸新闻照片刊发的数量明显增多。新闻照片是不可再生资源,是形象的历史再现。数字时代,如何管理好、利用好新闻照片档案,给报业提出了新课题。下面仅就新闻照片档案管理的有关问题做一些肤浅的探讨。数码新闻照片档案与传统照片档案相比,大致有以下7个特点。一是依赖机读。数字化新闻照片,其影像信息是一个个非直观的数字文件,储存在内置式或 相似文献