农作物秸秆综合利用的思考

农作物秸秆是一种可再生资源,我国的农作物秸秆种类多、产量大、分布广。本文分析了我国农作物秸秆利用的现状,从可持续发展和环境保护的角度探讨了农作物秸秆综合利用的前景及目前技术发展的动态,并就农作物秸秆的利用技术前景与可持续发展提出了意见和建议。     

阅读中关注《沙之书》的几处细节

《沙之书》入选人教版、苏教版和北京版语文选修教材并不是一种偶然,而是一种共识:让学生开启想象的翅膀,多元解读文本。《沙之书》是虚构的,他的虚构突出地表现在小说的那些非指示性和非现实性的情节之中,构成了小说无限神奇的博尔赫斯情结。1.关于《沙之书》"异乎寻常的重量"小说这样叙述,陌生人"打开手提箱,把书放在桌上。那是一本     

能源与可持续发展考点聚焦

能源问题在以往的中考命题中不是必考的内容,但新课程标准要求掌握知识的面更广,而且环境和能源问题又是当今社会的热点问题之一,命题中常常涉及能源问题的考查.题型以选择题和填空题为主,试题的难度较低,分值约占2%～3%.其主要考点如下:考点一能源的分类例1(2012年广西来宾中考)下列能源属于不可再生能     

从社会符号学角度研究语言不可译性及其转化策略

该文从社会符号学的角度探究了可译性及其不可译性,并分析研究了不可译性向可译性转化的重要策略。可译与不可译是翻译界矛盾对立的统一,这种矛盾源于不同国家和民族间语言好文化的差异,不可译是客观存在的,并阐述了不可译产生的原因及种类。     

关于普遍语法不可及假说的评论

自20世纪80年代起,乔姆斯基的普遍语法理论得到了广泛的关注与认同,尤其在一语习得领域,其理论被奉为圭臬。然而,由于一语习得与二语习得的固有差异,能够在一语习得领域游刃有余的普遍语法理论在二语习得中的影响力被质疑,这也便是二语习得领域所探讨的普遍语法的可及性问题。其中的不可及假说由于其理论不足以及实证匮乏受到多方面的质疑。     

从认知角度看翻译的可译性和不可译性

语言的可译性和不可译性一直是翻译界争论不休的问题。该文认为基于人类认知经验的共性和个性,可译性是有一定限度的。至于不可译则是由于语言和文化的双重障碍引起的,是相对的。因此,关于翻译问题的探讨应该从是否可译或者不可译转移到翻译的可译限度以及如何实现不可译到可译转化的问题上来。该文首先运用范畴理论分析语言的可译和不可译并给出其认知理据,进而探讨实现从不可译到可译的认知途径,顺应—关联理论。     

浅论“美在意象”与“美即心量”的不可通约性--兼谈纯粹美学与传统美学对话的必要性和可能性

“美在意象”和“美即心量”作为两种基本形象的表征,既表现为一种思维范式,又实现为一种终极存在。两种美学思想都强调对“自我”的超越和对人的自由精神家园的回归,但是它们也有着本质的不同。本文是在阅读书籍和课程学习基础上,尝试对这一问题进行阐述和分析,看出纯粹美学相对传统美学的进步和超越。     

《循环经济促进法》对和谐社会建设的影响及其应对——以广西为例

和谐社会建设与发展循环经济是相辅相成的关系。《循环经济促进法》的通过和实施,将对和谐社会的建设产生深远的影响。对于在实施《循环经济促进法》、发展循环经济过程中出现的不和谐问题,必须采取有效措施予以解决。     

维特根斯坦与庄子语言言说之比较

20世纪西方卓越的语言哲学家维特根斯坦从语言和世界的关系问题出发,提出了"可说"、"不可说"的概念,并用"不可说"来形容那个无法用语言表达的"神秘之域"。而纵观中国哲学史,先秦时期的庄子也发现了语言表达无形的"道"的局限性问题。但相处不同时代的两位大师针对语言的这一局限性做出了不同的反应。     

基于物联网技术的再生资源管理信息平台研究

对城市再生资源研究现状和物联网技术的特点进行了分析,并结合武汉市再生资源管理现状和问题,提出运用先进的物联网技术,构建了武汉市城市再生资源管理信息平台。通过该平台,能够对再生资源的分类收集、分类运输、分类处理全程信息化监控与管理,自动实现再生资源智慧收集、智慧运输、智慧处理,最终完成智慧循环的目的。