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951.
教育要面向世界,面向未来,面向现代化。未来社会是高科技发展的信息时代,知识结构、各种信息日新月异,不断更新。这种状况无疑给广大的教育工作者提出了更新更高的要求。教学中,因循守旧、单一的教学方法已经不能适应未来社会发展的需要。它要求我们必须勇于改革、大胆创新,把教学工作同现代科技的发展紧密结合在一起,不断充实自己,不断完善自己,只有这样,才能为未来社会培养出高素质的人才。 相似文献
952.
杜永祥 《佳木斯教育学院学报》2004,(4):70-71
本文介绍了离子的极化作用,离子极化作用和变形性的某些规律,离子极化对化舍物性质的影响,如溶解性,热稳定性,导电率和金属性等。 相似文献
953.
954.
我国新一轮基础教育课程改革,经过研究、论证、实验,如今进入了推广阶段,整个课程改革涉及到目标、结构、标准、评价、管理、实施等各个方面,使我国的基础教育产生剧烈的震撼.扬弃传统、开拓创新成了新课改的关键.文章试图从新课程的"新"视角来探讨教学中教师应作的角色转变. 相似文献
955.
956.
957.
958.
马克思的当代性在理论和实践上有多方面的表现,而马克思对自然科学的唯心主义性质的批评,则是他的当代性的重要一维,从马克思的感性实践观出发合理把握马克思哲学的这一维度,对全面理解马克思的当代性将大有裨益。 相似文献
959.
张垦 《天津成人高等学校联合学报》2002,4(3):62-64
成人高校开设各种实用美术类专业,教学中发觉学生对写生色彩入门颇感困难,究其原因,除学生实践少以外,理论知识也处于模糊状态,一般初学观察色彩的习惯是从物体的固有色角度出发,掌握写生色彩规律,除了有理论知识,更重要的是不断实践,逐渐积累自己的经验,章就如何学好理论知识,加强教学实践环节,进行了探讨。 相似文献
960.
钟志平 《赣南师范学院学报》2002,(4):72-75
王希杰先生把得体性原则作为修辞的最高原则提出后 ,在修辞学界引起热烈反响。得体性原则是对我国传统修辞学的灵魂──“修辞立其诚”的精彩阐释 ,是对我国传统文化的继承和发展 ,是对中国现代修辞学的整体把握。得体性原则具有修辞学上的普遍意义 相似文献