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随着高科技的迅猛发展和人民文化生活水平的提高,档案作为人类社会信息储存载体和“历史文明之母”.无论在编史修志还是资政育人以及技术创新等方面,都有不可替代的独特地位。而高校档案在深化教育改革,推动教学科研发展,提高管理水平和行政效能,营造校园文化等方面,发挥着重要的作用。高校档案馆作为“文化之母”的圣洁领地,如何更有效地发挥其文化教育功能是档案管理学值得深入研究的课题之一。在此,笔者拟从美学的角度探讨创造高校档案馆的环境美等诸多因素。 相似文献
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数字水印是指嵌人数字作品中的图像、文字、符号、数字等标识性信息,于1993年由Caronni最早提出,并已从图像扩展到声音、视频等数字媒体。其特征具有:l、不可感知性。即不会明显干扰原始数据,不影响原始数据的使用。2、隐蔽性与安全性。即嵌入的水印通过统计的方法不可能被发现,且难以被篡改或改造,只有合法的用户才能检测修改水印。3、鲁棒性。 相似文献
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数字平台生态系统是缓解企业资源与能力约束进而推动企业实现商业模式创新的重要载体,但数字平台生态嵌入如何影响商业模式创新尚未被充分揭示。基于资源编排理论,构建并检验了数字平台生态嵌入通过能力进化式重构与能力替代式重构作用于商业模式创新的双中介模型,并探讨了组织敏捷性的调节作用。研究发现:数字平台生态嵌入正向影响商业模式创新;能力进化式重构与能力替代式重构在数字平台生态嵌入与商业模式创新的关系中起双中介作用;组织敏捷性不仅会强化数字平台生态嵌入与能力进化式重构和能力替代式重构之间的正向关系,还会正向强化数字平台生态嵌入通过能力进化式重构与替代式重构影响商业模式创新的中介路径。研究结论丰富了商业模式创新的前因研究,并为企业嵌入数字平台生态系统进行商业模式创新提供了实践启示。 相似文献
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美国职业教育教师专业教学能力培养模式存在传统模式和替代模式两种,传统模式由高校组织实施,将教师资格考试相关内容与要求融入课程教学之中,学生在完成相应课程的学习并获得学位后,再去参加教师资格相关考试与认定。在替代模式下,学生需具备一定的工作经验和本科以上学历才能参与该路径的课程学习,通过考核后,可参加教师资格考试与认定。为提高职业教育教师专业教学能力,美国成立了若干机构并制定了教师专业标准,标准涉及不同层次和不同CTE学科的教师专业标准,标准的制定为教师资格考试提供了依据。完善的CTE教师专业教学能力培养体系为CTE教师的专业化、内涵式发展提供了有力支撑,对完善我国职业教育教师培养体系具有一定的借鉴意义。未来,我国在职业教育教师专业教学能力培养方面应完善相关标准、完善资格考试制度、提高职前培养的针对性、增强入职培养的科学性。 相似文献
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重庆忠县石宝寨是我国现存高度最高、层数最多的穿斗式木结构建筑。其始建于明万历年间,在古人极具智慧的创造和今人尽心竭力的保护下,历经四百年雨雪风霜,至今仍傲然挺立于万顷碧波的长江之滨。近年来,由于三峡水库的修建,海拔较低的石宝寨面临着将被淹没的风险,随着国家的抢救性保护工程的完工,石宝寨正以4A级风景区的形式向社会公众展示其风采,但该景区在人文景观规划、附属建筑设计以及接待、宣传、引流等方面,仍存在许多不足之处。 相似文献