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941.
民族文化传播的失衡问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
传播作为文化的内在属性,它是文化生存和文化创新的活性机制。作为社会文化重要拼图的民族文化,其生存、发展、传承同样也离不开传播。然而,由于社会经济的发展不平衡,媒介在地区间表现出严重的非均衡发展,传播分化现象十分明显,民族文化的传播失衡非常突出。缺少民族文化的绽放,我们的文化版图是残缺的。因此,探寻当前民族文化传播失衡的原因,有助于民族文化的保护和创新。 相似文献
942.
多媒体时代的古老童话 总被引:1,自引:0,他引:1
我是带着很大希望来期待《亚瑟和他的迷你王国》的,因为它来自欧洲,来自吕克·贝松,那个曾经编织了《这个杀手不太冷》这样温暖幻梦的法国人 相似文献
943.
944.
媒体连载的标题往往易被人忽视,原因很简单。当有足够长度的内容需要读者去领会时,标题往往放在第二位。同样因为长度的关系,连载的标题往往不同于新闻的其他体裁的标题,如消息的,能够展示出新闻要素;又如通讯的,往往揭示事物本质。那么连载的标题是不是因其单位时间内表达内容的不完整性和纵向叙述的人为截断而无法形成这类体裁的形式特征呢?答案自然是否定的。 相似文献
945.
市、县级地方电视台处在新闻宣传的最基层,是地方党委、政府和广大人民群众的喉舌是当地的主流媒体,其舆论引导能力的大小和水平,在一定意义上来说,关乎当地社会、政治、经济、文化等的发展。但是,地方电视台特别是中西部经济不发达地区的地方电视台,由于所处地区经济基础比较薄弱,政府财政投入严重不足,加上自身的整体实力有限,专业人才缺乏等,制约了其舆 相似文献
946.
20世纪80年代以后,以电子技术为核心的各类社会组织(机构)都自觉或不自觉地参入到“文化创意产业”的浪潮中来。广播电视媒介是世界各国公认的文化创意产业的重要组成部分,并都在积极培育具有本国特色的创意广播电视媒介。在这种大背景下,作为正在崛起的中国的广播电视媒介应该怎么办?这既是我国广播电视人关注的问题,也是国人十分关注的问题。 相似文献
947.
指出组织和个人对知识共享存在重大的意见分歧,其根源在于他们之间的“信息不对称”,由“信息不对称”衍生出知识共享的低成本与知识创新的高成本、知识创新的长期性与知识应用的短期性和失败共享障碍等几对矛盾。认为解决“信息不对称”造成的知识共享障碍应该从分析员工的心理状态和心理需求入手,从员工作为知识供给和需求者双重角色出发,建立“双赢”市场机制,从而建立合理的组织知识共享贡献评价体系,并加强员工对企业组织未知知识贡献的评价权重。 相似文献
948.
新时期西方国家思想政治教育的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
新时期,在我们的德育工作中,流行一种“政治淡化论”,主张在德育中“淡化”思想政治教育。反观西方发达国家的思想政治教育,它们不仅高度重视政治教育,一刻也没有停止过思想政治教育,而且在长期的实践中形成卓有成效的教育方法,思想政治教育在维护资本主义制度,促进社会的稳定和发展,培养合格公民和资产阶级接班人等方面发挥了巨大的作用。 相似文献
949.
柴志福 《中国广播电视学刊》2002,(6):69-70
电视作为受众面最广的大众传媒正深深地影响着社会活的方方面面,成为大众学习知识获取信息的重要渠道。然而.与大众对电视媒体的信任相比.电视节目的严谨程度却远远不够。其中语言的不规范就是一个突出问题。 相似文献
950.
高职高专教育人才培养工作水平评估再剖析 总被引:4,自引:0,他引:4
对高职高专教育人才培养工作的水平进行评估,是从20 世纪90年代中期开始的。原国家教委高等教育司在对高等专科教育的性质、定位、人才培养目标和培养模式的基本特征进行大量深入研究之后,为加强宏观管理,规范办学标准, 形成专科特色,当时设计了两个评价方案,即《普通高等专科 相似文献