余胜泉:从移动到泛在的学习

移动技术在学习中,经历了媒体、知识建构工具等不同阶段,并不断向着与学习深度融合的方向发展。同时,移动学习面临的挑战也与当年在技术条件有限的情况下计算机辅助教学的设计者面临的挑战类似,如移动设备显示屏幕小、分辨率低、计算性能有限、输入不方便、网络连接速率低等一系列问题。在学习设计中还要考虑学习者原有认知结构和认知规律。移动计算的趋势是集成化、普及化、便携化以及网     

数学教学中的多媒体运用

随着信息技术的快速发展,中小学多媒体教学越来越普遍。学生的学习兴趣被更大程度地激发出来,从而提高了课堂教学效果。但是由于学科的不同特点,多媒体在中小学各个学科中的运用程度及效果也不完全一样。具体到数学学科,如何恰当地使用多媒体还是个值得进一     

区域教育发展的分析模型研究

促进区域教育发展,必须对区域教育有一个整体的分析,有了分析框架模型,就可以对不同地区的区域教育实践进行扫描,并通过分析、比较,归纳出影响发展的各种因素,进而找出存在问题,明确区域教育发展的方向。为此,笔者从不同角度构建了区域教育发展要素分析模型、学习型社区模型、区域教育发展评价模型,并在此基础上建立了区域教育发展评价指标体     

考试不“减负”，教材“减负”有何用？

今年9月的秋季新学期,义务教育阶段学生将使用修订后的新教材。为给学生减负,新教材删除了不符合所处学段学生学习的“超标”内容。     

上海市闵行区实验小学 为学生的成长构建立体的教育场

作为一所创建于1905年的百年老校,上海市闵行区实验小学围绕"启蒙养正·明理成人"的办学理念、"乐群自主、才高志远、大气灵动"的学生培养目标,努力改进学生工作,在构建学生活动校历、年级学生工作序列的基础上,形成了"蒙正学生成长体验课程"。这一课程创造性地整合拓展型课程、探究型课程和学生德育实践活动,给不同个性的学生提供了更全面的体验式教育,为不同阶段的学生成长构建了一个综合立体的教育场。     

初三化学分层次指导教学法

教无定法,但教学有法,要想提高教学效益,必须选择好教法。选择的标准是教法要能适应教学对象的需要。采用分层次指导法进行课堂教学、课后辅导,以促使不同学习层次的学生,都能在原有的基础上有所进步。     

移动互联阅读的神奇世界

技术无生命,内容有灵魂,信息应用正在取代信息获取成为互联网核心!只有"真正有用"才会"真正持久"。技术固然满足了我们的欲望,加快了内容传播的速度,但它并不是"欲望"与"内容"本身。出版行业是一个兴盛百年,上溯千年的行业,从这个行业开始之初,卖书赚钱就是天经地义的事情,而到了互联网时代,电商兴起造就了这一商业模式的极致辉煌。更重要的是,即便纸质阅读衰落了,而在亚马逊与苹果两大巨头不同方式的推动下,电子书颇有再造辉煌之势,百亿美金级市场已经形成。在中国,一代代企业高举"中国亚马逊"的旗帜,一代代倒下,理由当然很多,至少有盗版论、移动支付环境不成熟论、     

启动2013消费者洞察计划 易传媒发布《快速消费品行业报告》

快速消费品与老百姓生活息息相关,面对全民皆为消费群体的情况,如何让不同品牌、不同类型的快消品广告主快速找到自己的消费者,从而实现广告效应的最大化?近日,中国互联网广告技术行业的领先企业易传媒正式发布《快速消费品行业报告》(以下简称"报告")。报告分析了快速消费品消费者人群基本特点、网络习惯等,展现了不同类型消费者对于互联     

网易携手脉动 玩转《大话西游2》

网易《大话西游2》携手中国达能饮料旗下著名品牌——脉动,发起"喝脉动赢神兽"的品牌活动。满足玩家追求个性网络生活模式的新尝试,也预示有着十年运营经验的《大话西游2》正致力为玩家打造更全方位的网游娱乐新模式。《大话西游2》与脉动在全国五个城市的250家网吧发行独家限量版"脉动大礼包",同时在线下五个城市的网吧也开展了丰富多彩的Big5美女巡游联谊活动,让更多同城大话2玩家走到一起共襄盛举,惊喜不断。     

《我是歌手》引领湖南卫视王者归来 访湖南卫视广告部主任樊旭文

从2004年《超级女声》开始,湖南卫视就为电视音乐类节目开辟了全新的娱乐模式,多年来一直走在娱乐创新的前列,2013年是中国电视选秀类节目的爆发元年,湖南广电打出"青春向上"的年度口号"领秀2013",陆续推出《我是歌手》、《中国最强音》、《快乐男生》等针对不同人群的成人类歌唱节目。其中,《我是歌手》的首播夺得了收视率1.06,收视份额6.07%的好成绩,在同时段节目中排名全国第一,无