几种培养基因素对离体培养枣基段再生芽丛的影响

利用正交设计的方法、研究了6—BA、IBA和水解乳蛋白在诱导枣牙丛再生培养基中的比例组合.结果表明:以IBA 0.2ppm,6—BA 2ppm,水解乳蛋白100ppm对诱导芽从高频再生最有效.     

柳叶马鞭草种子萌发与快速繁殖体系的建立

柳叶马鞭草(Verbena bonariensis)是一种集观赏价值和药用价值为一体的的草本植物,本研究以柳叶马鞭草无菌苗为实验材料,利用组织培养的方法成功建立其快速繁殖体系.结果表明:40℃的温水浸泡对种子萌发有促进作用,最适浸泡时间为12 h;萌发培养基中添加赤霉素的最佳浓度为0.5 mg/L;最佳从生芽诱导培养基为MS+IBA0.1 mg/L+NAA0.05 mg/L+6-BA1.5 mg/L;在生根培养基MS+IBA0.05 mg/L+NAA0.05 mg/L上进行生根,生根率达到100%.本研究以种子为材料成功的建立了柳叶马鞭草快速繁殖体系,为柳叶马鞭草的种苗繁育提供了技术支持.     

谈英语课堂教学的节奏

节奏是宇宙万物运动的规律.包括教与学的课堂教学节奏在影响教学效果方面是最重要的因素.在上课期间,教师负责对教学内容,学生及时间的管理和安排.因此,如果一位教师想把一节课上成功,他应尽力通过控制节奏使课堂丰富多彩,如以不定的速度,以教学内容的次重及不定的教学进度来进行教学.     

中国古典诗词新月意象探微

月亮意象是中国古典诗词中的重要意象。新月意象可以从月亮意象中独立出来成为独立的意象体。本文拟从新月如芽、新月如钩、新月如眉三方面对新月意象进行细致分析。     

植物生长调节物质对植物组织培养形态建成的调节控制

本综述了在植物组织培养时植物生长调节物质对愈伤组织的诱导、增殖和形态建成，不定芽形成，不定根形成，离体成花的调节控制。     

高考政治解题技巧摭谈

在2005年高考中，我校政治科取得了平均分572.73分，在广州市B组学校中名列第九的好成绩，我校主要由基础差，综合素质较低的中下学生构成，高考中能取得这样的成绩实属不易。总结今年备考经验，并结合近几年指导高考复习的心得，就解题技巧谈几点看法。     

巧用旋转变换解题探究

旋转变换的图形不仅具有丰富多彩、优美动人的图案，更具有很强的探索性和创造性，因此，它必然成为中考数学命题的热点之一．由于旋转变换图形的动态性、开放性，结论与题设之间关系的捉摸不定性，从而增加了解题的难度．如能充分利用旋转图形的特性，掌握旋转变换的原则，则对解决这类问题将简易得多．笔者筛选了部分经典中考题探究如下．     

非洲菊组织培养中初代培养的研究

本文通过一系列对比实验对非洲菊的初代培养进行了研究:春季取直径为1cm大小花蕾作为接种材料,花托切割成0.5cm见方接种于MS+BA3+NAA0.5的诱导培养基中,培养条件为光照14h/d,光强1400-1600lx,温度25℃。外植体先直接分化产生不定芽,同时也有少量间接分化即通过愈伤组织分化产生不定芽。将分化的不定芽转移至增殖培养基MS+BA0.5或MS+BA1中。未分化的愈伤组织转至分化培养基MS+BA3+NAA0.1或MS+BA3.5+NAA0.5中。     

享受教育的自然之美

人们崇尚自然,因为自然界生生不息激扬着生命之美。世界上飞翔着无数的蝴蝶,没有一对翅膀完全一样;天上漂浮着无数的云朵,没有一朵重复一致。对差异的承认,对个性的认可,便是尊重教育的自然,是教育给予孩子的美好礼物。尊重教育的自然,才会尊重儿童的生命,才会一切从孩子出发,为孩子的好学而设计。正如意大利教育家蒙台梭利所说:"人的第一意识不是后天给予的,而是先天存在的。"