一类有关不定方程的应用问题

增强用数学的意识并善于应用数学知识解决实际问题，是推进素质教育、落实新教育理念的要求．冈此在近年来的中考和数学竞赛中，加强了解应用题的考核力度，在我省初中数学竞赛中也不例外．竞赛中不少应用题数学化后，可归结为不定方程或不定方程组的求解，因此，关注这类应用题及其解法非常必要．     

RS触发器“不定状态”的理解

Rs触发器作为时序逻辑电路的基础电路，具有十分重要的作用，表述它的逻辑功能．的方法也多种多样．有逻辑函数表示法、波形图表示法、时序图表示法等等．本文通过波形图直观地阐明了各种RS触发器“不定状态”发生的时间段，以加深对Rs触发器更进一步了解．     

英语课堂

名师导航——重点难点精析1.hove to的用法have to后加动词的原形,表示“不得不”“必须”。它有各种形式,可用于各种时态,其变化方式与实义动词have相同。例:-Where is Tony? -He can’t go with us today.He has to stay at home. -Why? -I’m not sure.I think he may have to help his father in the garden. -Oh,we’ll ask Bob instead.     

浅析NMET2008短文改错题

短文改错题主要考查学生对词法、句法和语篇行文逻辑的掌握情况,测试学生对语言的观察、运用和评价能力。词法主要涉及名词的单复数,人称代词的性、数、格,不定代词和连接代词的用法,动词的时态和语态,情态动词和非谓语动词的用法,定冠词和不定冠词的用法,并列连词和从属连词的用法,介词的搭配,形容词和副词的区别及其比较等级用法,     

《怀尔德菲尔庄园的房客》的叙事艺术

与大多女性作家一样,安妮也选择了爱情婚姻题材。爱情叙事是作家描写的主要场景,而追求女性独立却是它的底蕴与灵魂。我们可以从叙事结构、叙事视角及叙事模式三个角度探索安妮.勃朗特的《房客》的创作艺术,从而揭示其作品中追求道德完善与女性平等并行发展的双重主题。     

多角度思考 全方位解题

题目 已知方程组{a-2b=3c=4,5a＋6b＋7c=8,则9a-2b—5c=___． 分析：这个方程组有三个未知数，两个方程。为不定方程组．一般情况下。不易求出每一个未知数具体的解，但本题从1不同角度来分析．有以下几种解法．     

现代汉语常用“×不定”的区别与联系

现代汉语三音节"×不定",包括"说不定"、"指不定"、"保不定"、"料不定"。在现代汉语中,它们在使用频率上有差别。在句法功能和语义特征上呈现出一致性而又存在差异性。主观性程度高低从高到低为:说不定>保不定>指不定>料不定。     

some与any

some与any他们都是不定代词，又都兼作一形容词，都含有“一些”的意思，都可修饰或代替名词。some经常用在肯定句中；any一般用于否定句或疑问句中。下面我们先来看看他!们在句中的“表演”吧：     

做一个开放的教师

"当你一生的期待并不能实现,你是应该闷闷不乐还是应该欣然接受?当你周围的环境充满各种各样的人、事和千万种不定因素,你是应该故步自封还是应该与时俱进?"朱永通老师在《教育的细节》一书中提到:"一个真正的读书人,他总是抱持开放的生命态度,与这个世界、与他人,与自己时刻进行积极的对话。"读到此处,我不由得停下许久,揣摩其中的意味。我想起大学时期的综英专业课老师王教授,她短发干练,为人谦和,专业素养极高,深受学生爱戴,课上我们总是陶醉在她渊博的学识和广泛的见闻中。记得有一节     

丽格海棠叶片培养与快速繁殖

以丽格海棠叶片为外植体，以MS为基本培养基，通过对比试验研究了不同植物激素对丽格海棠叶片不定芽诱导、增殖与生根的影响。结果表明；在诱导不定芽时．较适宜的培养基为MS 6-BA0．5mg／L NAA0．2mg／L；不定芽增殖以MS 6-BA0．2mg／L NAA0．1mg／L Ad2．0mg／L培养基表现最好；适宜的生根培养基为1／2MS IBA0．2mg／1。