河北沧州话的语流音变

从弱化、同化、脱落、异化等方面对河北沧州话声母和韵母在语流中的变化情况分别进行了描写与分析,从而指出沧州话的语流音变现象之复杂在韵母方面最突出,声母次之,而造成音变现象的因素主要是轻声。     

从普通话测试看普通话口语的培训

岁月无痕,文字有声。从春秋时的"雅言"到汉代的"凡语",从明清的"官话"到现代的"普通话",当民族共同语走上一条规范化的道路时,为衡量共同语普及进程和提高全社会普通话水平而设置的一种口语测试形式——普通话测试     

音变规则对民族地区英语教学的启示

基于语义严格对应理论,结合英语系统中五条常见的语音对应关系进行举例分析,认为民族地区英语教学可以利用音变对应关系及其规律进行。     

自由音变与读音规范——普通话语气词"啊"音变

对2009年中央电视台春节联欢晚会语言类节目、主持人串词和现代北京话语料库中语气词＂啊＂读音进行考察,结果显示,普通话语气词＂啊＂因受它前面音节的影响而发生语流音变,但变读现象不是必然发生的。林焘先生将连读音变分为不自由音变和自由音变,＂啊＂的某些读音变化属于自由音变,汉语教学和PSC应当对该类音变不做严格规定,以减轻人们学习普通话的负担。     

谈英语与闽南话在语流中的发音变化

本文从语音学的角度对英语与闽南话在语流中的发音变化进行比较分析 ,并指出这种对比的意义所在。     

掌握英语语音语调的四个主要环节

英语语音语调关难过,这是每个英语专业学习者长期以来深感困扰的问题。本文中,笔者将从四个方面对此进行分析与探索。     

英汉语轻重音及音变比较

英汉语的轻重音及音变有许多相同或相似之处。文章从英汉语中重音在词和语句中的差异，以及音变中的同化、异化、增音、减音等方面，进行对比分析，试图揭示出英汉两种语言的一些特点。     

高校语音基础知识教学中必须补充和阐明的几个问题

学生通常在学习自然人声、音高、音色、国际音标简表、语流音变等语音基础知识时,由于缺少辅导教材和教师的必要补充及阐明,往往造成理解的误区,进而导致对相关知识学习理解的困难。本文就此进行了补充和阐明,希望能给学生以帮助。     

单县方言助词"着"的变体

在单县方言里,普通话里的助词“着”,分化为“恁”和“得”,其分化是语音演变的结果。