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41.
新课标的实施,是我国基础教育改革的核心内容,是实施教育改革的重要任务。它的出台,给了教师广阔的教学创新空间。摸索着新课标,笔者执教了小学三年级音乐课《乡村孩子去上学》,在此,谈谈实践的感想和体会。2003年第8期一、教学视角的变化新课标要求教学内容应联系学生的实际生活,且有益于他们解决社会问题,从而提高他们的音乐修养。因此,实施新课标迫切要求教师转变原有的课程价值观,开发课程资源,以多元的视角审视教材。基于这样的理念,笔者针对城市学生对乡村缺乏了解,对学习歌曲《乡村孩子去上学》兴趣一般的情况,引… 相似文献
42.
43.
当前,学生拒绝上学问题已经成为一个世界性的难题.国外流行病学调查显示,拒绝上学行为将在一段时间内影响5% ~ 28%的儿童.据陈玉霞等人的调查,广州市中小学生拒绝上学行为的检出率为22.5%,处于较高水平.拒绝上学行为给学生本人、家庭、社会带来较大负面影响,在国外受到高度重视,经过近一个世纪的研究,形成了完善的预防和干预体系. 相似文献
44.
45.
当下,许多中国家长尤其是城市中的家长对中小学教育有诸多不满。他们认为目前学校教育中的教学内容、教学方式、教学效果、评价手段等多个方面都不能让孩子真正体会到学习的快乐,不能高速有效地吸收到有用的知识,不能掌握适应现代社会生活的学习方法。于是,有些家长用行动表达不满:让孩子在家上学或者进入私人办的私塾、学堂。 相似文献
46.
整合、融合——
苏教版品德与生活一年级上册《上学路上》要求通过教学让孩子学会识记常见的交通和安全标志,掌握一些基本的交通规则。三年级上册《平安回家》要求通过教学让孩子继续认识一些常见的交通标志,了解过马路及行走的正确方法。 相似文献
47.
<正>曾几何时,拿破仑的一句"不想当元帅的士兵不是好士兵"成了人生警句,似乎当元帅就是成功,反之就是朽木不可雕。那么,是不是不想当校长的教师就不是好教师?不想当特级的教师就不是好教师?又到三年一度的申报县、市级骨干时,A校老一批骨干中有部分继续申报,也有不再申报的;在从没申报过的教师群体中准备申报的寥若晨星。 相似文献
48.
常宁宁 《山西教育(综合版)》2014,(6)
正语言表达能力是幼儿与他人交流的必要条件。对于6岁以下的幼儿来说,语言表达能力主要就是口头表达能力。要想强化孩子的言语表达能力,家长就得学会"刺激"孩子的情绪,让他想要表达、敢于表达。我儿子今年5岁了,上中班。这个可爱的小家伙,能流利地讲好多好多故事。在此,我和大家交流一下自己的育儿方法。一、上学路上的"黄金期"由于家离幼儿园步行只有20分钟的行程,我平时不主张开车接送孩子。每天早上,我都拉着他的小手步行到园,这些时间,正 相似文献
49.
1
林安安第一百零八回两指举在耳边说"我会改,我一定会改"时,楚放轻描淡写地说了一句:"江山易改,本性难移!"
林安安瞪大眼睛求救似地看着姚树,姚树毫无同情心地补充:"如果你觉得意思表达得还不够的话,那我以我极其博学的知识再给你加半句,那就是——狗改不了吃屎!真的,林安安,没有谁比我更了解你,你不是不想改,你是根本就改不了!" 相似文献
50.
王子晨 《快乐作文(低年级版)》2014,(Z6)
正快乐是暗藏在心底最美好的感觉,快乐是发自内心的真实情感,快乐是一种美好生活的回忆,快乐还是四季的交替变换……我,是一个热爱季节的女孩儿;我,是一个善于发现美丽的女孩儿;我,还是一个拥有快乐童心的女孩儿。春天,是万物复苏的季节,是快乐的季节。当春雨淅淅沥沥飘洒时,我快乐;当柳树悄悄发出嫩绿的新芽时,我快乐;当小鸟成群结队在天空自由飞翔时,我快乐;当小河开始叮叮咚咚唱歌时,我快乐……夏天,是绿树成阴的季节,是快乐的季节。 相似文献