浅谈语文课堂教学中强化小学生主体性问题

语文教学,要始终围绕“语文”来展开,语文课堂,要回归本真。语文教学的起点是关注学生的心灵世界,终点是为学生的终身发展奠定坚实的基础。     

“基于情趣,重在创新”的道德课堂模式研究

通过对道德课堂的不断探索,我们摸索出了具有育红特色的道德课堂教学形态——情趣课堂。"基于情趣,重在创新"的课堂教学,其核心理念是让学生在愉悦的课堂氛围中,激发出创新的灵感,掌握创新的本领,服务社会,创造未来,从而实现教育的最终目标。这一教学模式具体的六环节是:情景创趣,质疑激趣,探究寻趣,合作增趣,评价固趣,拓展延趣。"情趣课堂"的六环节与由郑州市教育局田保华局长所     

三种SPD方法概述

大塑性变形(severe plastic deformation,SPD)加工工艺可以将传统的金属和合金晶粒细化到微米或纳米级别,因具备该级别晶粒的材料具有良好的力学强度,因而受到材料学家的广泛关注。本文主要介绍三种大塑性变形方法多向锻压(Multi-direction forgeing)、高压扭转(HPT)工艺和限制模压(CGP)变形。同时对三种方式的优缺点进行了阐述。     

高中古诗文诵读有效性浅议

诵读在古诗文教学中历来被语文教育工作者推崇和青睐。琅琅上口的诵读。调动了学生的眼口手耳多种感官一起运作．是一种更能直接品悟语言的方法。语文学习强调诵读,让学生在不知不觉问形成良好的语感。这是必须的。也是非常重要的。但是．综观当前的古诗文教学．已经将背诵的功能强化到一个不切实际的高度．     

轿车摆臂设计载荷谱的确定

通过实测轿车摆臂试车场道路载荷谱,对摆臂目标测点载荷进行采集．在原有载荷谱统计分析原理的基础上,依据结构的低载强化特性,确定出了摆臂结构的八级载荷谱．为进一步计算不同效果载荷（强化、损伤、无效载荷）的概率、研究零件静强度和疲劳强度的增长规律、总结可靠性设计中的载荷利用方法提供一定理论基础．     

关于朝鲜族中小学双语教育中强化朝汉翻译教学实践的思考

朝、汉翻译教学实践作为一种跨语言的特殊的交际活动,不仅有助于强化朝、汉双语学习,而且有助于传承中华文化和朝鲜民族的文化。在朝鲜族中小学强化朝、汉翻译教学实践,不仅有益于开发学生的大脑和强化朝、汉词汇的记忆,而且有益于互补朝、汉双语语法知识和提高学生的社会适应能力。强化朝鲜族中小学的翻译教学实践工作是一个系统工程,应坚持全面、协调、可持续发展的科学发展观。当前应抓紧制定课程标准,完善教材建设,加强教师培训,强化语言规范工作。     

如何有效提高小学生的写字水平

学生应能正确工整地写汉字,并有一定速度。如何有效地上好写字课,使学生写字能力得到相应的提高,是教师应该不断探索的问题。要让小学生喜欢写汉字,并养成良好的写字习惯,必须重视学生写字兴趣的培养。教师细心的指导、严格的教学以及创设多样性的活动,为学生提供展示的平台,奖励优秀、树立榜样等都能促进学生更好地写汉字。一、引古论今,激发兴趣兴趣是最好的教师。为此,在指导写字前期教育中,首     

践行“三学一练一评”教学模式的饶河县小佳河镇中学

饶河县小佳河镇中学十分重视教育教学改革,以分层教学为突破口,结合名校先进教学改革经验,结合本校实践,不断探索,大胆创新,提出了"三学一练一评"的课堂教学模式。它遵循了"以人为本"的教学原则。"三学一练一评"课堂教学的主要环节和基本流程为自学一研学一导学一练一评。包括以下几方面:1.自学:课前用10~20分钟时间学生自主学习;2.研学:课堂上安排5~8分钟时间让学生进行合作探究;3.导学:在教师的引导下,学生用15~20分钟时间进行交流展示;     

做一名好教师应该喜欢的几种颜色

当教师已经有十个年头了,自己虽说现在不是一位名师,但也希望能成为一位受学生尊敬爱戴、拥有渊博知识和一流教学水平的好教师。回忆自己从学校毕业到现在十年的从教历程,笔者认为,要想做一名好教师实在是不容易,这个过程要付出很多很多,可以用几种颜色来形象概括一下,希望与大家共勉。第一种颜色是白色,代表纯洁与清贫。从过去到现在,做教师一直提倡的是奉献精神。现在我们的社会地位虽然提高了,但是与其他行业相比,劳     

对加强医院档案管理工作的几点认识

医院档案是在医院行政管理、医疗、科研、教学、设备、基建等各项工作中所形成的具有保存价值的文件、图表、簿册、录音、录像、光盘等各种门类和载体的档案,是检查和评估医院工作的重要依据。随着信息技术的发展,数字化、信息化多种手段的广泛应用,为医院档案管理工作创造了许多便利的条件,同时也提出诸多的挑战。在新的数字环境下,面对新的信息需求,医院档案部门必须认清面临的问题,科学管理,强化服务,立足改革与创新,不断提高档案管理工作水平,为医院各项工作提供更优质的服务。