《不求赦免的女人》中主人公的命运史

阿拉伯妇女的命运就是多灾多难的阿拉伯世界的隐喻,尤其是至今仍然不堪重负的社会底层的女性群体。一如哈黛·莎曼所说“阿拉伯妇女的悲剧包含在阿拉伯祖国因落后所酿成的悲剧之中”。女作家们在书写底层生存的苦难时,叙事话语中始终洋溢着深广而温暖的人性。这种人性,超越了日常伦理的规约,甚至屏蔽了简单的道德判断,从生命体自然地缓缓流出。     

写意的抽象性

写意花鸟画最初的形成就是以一种不尽物象为描绘目标的表现形式,是以简练概括的笔墨技巧这一手段来完成画面。在某种意义上讲已具有了最初的写意抽象性的特征,或许这也是写意的最初本意。一、写意的本意写意花鸟画盛于明清,延续至今。其最初的创意无可非议,以物抒情,草草不求形似,形成了其独特的艺术形式。有创意的先辈画家们将写意花鸟画技法逐步完善,形成了一个特定的表现程式,     

关注一类形似而神不似问题的教学

在教学中经常会遇到一些似是而非，似曾相识的题目，同学们非常害怕此类题目，由于思维定势，在解题时生搬硬套，熟视“形似”之外，无睹“神不似”之处，很容易解错此类题目．对于此类问题应要认真审题，抓住问题的关键条件，不仅要注意“形似”之处，更要找出“神不似”之处．下面以一组电磁感应的题目为例进行剖析．[第一段]     

论形似之有限神似之可达

由于文字之间的差异，尤其是汉语方次字和印欧拼音文字之间差异极大，形似是极为有限的。绝对的对应是完全不可能的，然而，无论再艰深的原文，通过译者的艰苦努力。对原文有了透彻的理解之后，译得比较准确，比较通顺是完全有可能的，神似是可以逐步达到的。文章通过具体实例讨论了译事中的形似与神似，着重论述了形似之有限神似之可达。     

纪昀的小说观断语

<四库全书>总纂纪晓岚在收录古代小说以及创作小说<阅微草堂笔记>时,始终以自身的小说观为指导,执着地实践着自己对小说的一贯艺术追求.他的小说观概括讲来大体包括三方面的内容:一是在反映生活的内容方面,坚持真实是基础,虚饰是点缀;二是在创作目的方面,以神道设教,有益风化劝惩为目的;三是在艺术风格方面,以赏质黜华的笔记本为追求目标.     

专家建议：让中小学生适当了解汉字背后的故事

宁夏大学人文学院副院长蔡永责说,目前,中小学生汉字学习侧重于学习生字的写法、读音和释义,这导致学生对汉字缺乏形象的认识,容易混淆形似字。他举例说,不少学生容易将“恭”字下半部分的三点写成四点。其实如果学生稍微了解一下“恭”字的衍生历程,这个难点就比较容易克服。     

堂吉诃德的“疯”和“智”

听说过堂吉诃德的故事吗?他脱离实际、错把幻想当现实的游侠经历,是否让你有所感触宁本期"经典阅读"中的《堂吉诃德的"疯"和"智"》为你深入解析塞万提斯笔下的"骑士精神"。     

新课标下中小学数学衔接教学刍议

正现在的中学生有一种共识,他们认为数学是最难学的学科,造成这种状况的原因是多方面的,既有教材难度的原因,有学生厌学的原因,也有初中教学方法的原因,而小学初中的教学衔接不紧也是其中原因之一。鉴于上述情况,作为一名初中数学教师,很有必要对小学初中数学的衔接教学进行研究,找准小学初中数学的衔接点,使教学质量得到提高。下面,我从三个方面来探讨小     

先学后教：从形似走向神似——关于预习单设计的思考

先学后教作为一种体现当代教育先进理念的教学方法,已经被基础教育界的同行广泛认可,不少中小学正在全面推进和实施,这无疑是令人欣慰、值得赞赏的。在具体实施过程中,相当数量的教师采用发放预习单的形式,增强了这个理念的可操作性。但是,预习单怎么设计,并没有引起大家足够的重视。     

俄语形容词中几组常见形似词的用法

俄语词汇中有一类特殊的词,我们称之为“形似词”（пароним）。形似词可分为两类,一种是发音相似的不同单词,如июнь（6月） июль（7月）,трава（草地）-дрова（木柴）;另一种,形态结构及发音相似,但意义有差别的同根词,如всякий（每个）-всяче-ский（各式各样的）。