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951.
“育人之道,爱心为先。”爱,是教育的基础,耐心施教是教师热爱学生的体现,是教育成功的重要因素之一。(一)学生的年龄特点和认识规律需要教师耐心施教在学生身上总会出现这样或那样的问题。面对学生出现的问题,教师应该耐心指导、帮助、教育。如果教师缺乏耐心,对学生容易失去信心,甚至会泯灭人的可塑性和创造力。有位老师要求学生当天就把刚学完的一篇课文背出来,有一个学生没有背出,教师嘱咐他明天一定要背出来。第二天,这个学生还是不能把课文背出来,老师生气了,罚他把课文抄10遍。学生抄了,可第三天,这个学生还是不能把课文背出来。老师… 相似文献
952.
开发非智力因素 帮助学生学好英语 总被引:1,自引:0,他引:1
教学是一个教师教和学生学的互动过程,教学的目的不仅是让学生学会,更重要的是让学生会学,而学生学习的过程是一个智力因素与非智力因素共同起作用的过程,学生的学习效果是这两种因素相互起作用的结果。学生学习成功与否除了受智力因素制约外,非智力因素同样起着很大的制约作用 相似文献
953.
高校图书馆阅读推广承载着多元价值,探究大学生对高校图书馆阅读推广参与意愿的影响因素,以此为基础分析激励大学生参与高校图书馆阅读推广的策略,为高校图书馆提升阅读推广活动参与度、提升活动效果提供参考.聚焦大学生群体,对高校图书馆阅读推广活动参与者与未参与者开展深度访谈,结合两者视角,采用扎根理论的方法构建大学生对高校图书馆... 相似文献
954.
955.
叶菲楠 《中国社会科学评价》2023,(1):47-53+158
预测心智主张大脑是一台预测机器,用有层级的感觉推理和主动推理来减少预测误差。这一理论强调认知的实践优先性,掀起了认知科学和心灵哲学内部的“哥白尼式的革命”。预测心智的认知观与杜威的认识论有共通之处。杜威将实验探究视为认识的本质,蕴含了知行合一、行动优先之旨。杜威的实验探究认识论在三个方面与预测心智相契合。首先,探究是一种预测误差最小化,其形式是主动推理。其次,具有操作本性的观念对应于数字化概率的假设。最后,在康德的意义上,由探究后果建构的认识对象对应于先验概率。由这三个相似点出发,能更好理解二者对知行优先性的处理:二者都将知识和行动看作实现善果的手段。阐明预测心智和杜威认识论的联系,有助于发掘古典实用主义思想在当代心灵哲学中的价值,推进知行哲学的研究。 相似文献
956.
针对某本科院校大学生在线学习情况进行随机抽样调查,基于技术接受模型,构建在线学习研究模型,采用结构方程法分析模型各要素的作用关系和影响效应。研究表明,有用性感知、易用性感知、教师行为和互动交流对学习绩效均具有直接正向影响,其中有用性感知影响力最大,其次是教师行为;学习环境是易用性感知到学习绩效和互动交流到学习绩效的中介变量,中介效果显著。因此提出可以从有用性的资源建设、目标为导向的教师支持服务、知识转化的互动交流和生态学习环境四个方面来提升在线学习效果。 相似文献
957.
职业教育是我国教育现代化的重要组成部分,我国经济发展的关键因素是人才的培养。中共“二十大”与党和国家一系列政策为地方职业教育发展指明了方向,文中在E市职业教育发展现状进行调查的基础上,对数据进行了统计和分析,发现了地方职业教育发展中的主要问题,并提出了建设性的意见建议。 相似文献
958.
自古"法"就是理性的代表词,但是对现代作为国家普法工作工具的法制节目却不能仅仅是用理来说话,情也同样是法制节目赢得收视率的法宝,本文就法制节目在选题和技巧上如何运用情感因素进行了浅析. 相似文献
959.
当今社会发展的背景是全球化,随着经济的发展,各种思想的碰撞给青年学生的学术诚信带来了威胁,新时代互联网的发展也给学术不端行为提供了有利条件.诚信是中华传统美德,学术诚信是青年学生进行学术研究的根本,而作为社会主义建设后备军的青年学生在学术诚信上的不良现象屡见不鲜,这些或大或小的现象败坏了学术风气,对社会产生了负面影响,... 相似文献
960.
韦敬楠 《辽宁工业大学学报(社会科学版)》2023,(2):36-40
近年来,随着我国汽车保有量的快速上升,城市交通拥堵问题日益突出。为了全面刻画我国城市交通拥堵特征差异,本文采用百度地图交通拥堵延时指数对我国100个主要城市交通拥堵特征进行实证分析,研究结果显示:我国城市交通拥堵具有典型的区域差异特征。行政等级越高、城市规模越大、经济越发达其城市交通延时指数越高。城市交通拥堵程度与城市道路资源供需失衡程度呈正向关系。 相似文献