首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   38598篇
  免费   104篇
  国内免费   200篇
教育   29771篇
科学研究   4294篇
各国文化   90篇
体育   1049篇
综合类   905篇
文化理论   179篇
信息传播   2614篇
  2024年   74篇
  2023年   335篇
  2022年   371篇
  2021年   352篇
  2020年   462篇
  2019年   345篇
  2018年   209篇
  2017年   325篇
  2016年   990篇
  2015年   2207篇
  2014年   5446篇
  2013年   2925篇
  2012年   3221篇
  2011年   3521篇
  2010年   2658篇
  2009年   2250篇
  2008年   3393篇
  2007年   2056篇
  2006年   1561篇
  2005年   1477篇
  2004年   1016篇
  2003年   787篇
  2002年   700篇
  2001年   511篇
  2000年   531篇
  1999年   265篇
  1998年   183篇
  1997年   167篇
  1996年   109篇
  1995年   104篇
  1994年   92篇
  1993年   56篇
  1992年   51篇
  1991年   46篇
  1990年   32篇
  1989年   31篇
  1988年   10篇
  1987年   3篇
  1986年   8篇
  1985年   1篇
  1984年   5篇
  1983年   6篇
  1957年   6篇
  1950年   4篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
文章应用Schwarz不等式的知识,给出了旋转体侧面积计算公式的一个新颖的证明,并同时指出用定积分计算旋转体侧面积时应该避免发生的错误。  相似文献   
12.
航模发动机性能的好坏,直接影响模型飞机的飞行性能,自然也影响使用者的心情,当您买到一台心爱的发动机,如果它性能很多,起动容易,工作稳定,自然是满心欢喜。但若买到一台性能不好,启动困难,工作不稳定的发动机,心情恐怕就没有那么好了。  相似文献   
13.
徘徊于理想与现实之间的研究生就业   总被引:1,自引:0,他引:1  
在目前的人才市场上,学历的高低仍然是用人单位决定录用与否的一个重要条件,学历越高,就业机会越高,经济收益也就越多。本科生攻读研究生的目的之一,就是想通过三年的读研,谋得一份更好的工作。正因为如此,研究生普遍有一个较高的“心理价位”,即至少必须要找到一个工资不能低于某个基数,环境不能差于某个标准的工作。问题是,目前毕业生  相似文献   
14.
15.
16.
由社区健身苑点引发的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过访谈法、调查法、文献资料法等方法,对上海市社区健身苑点的器材、资金、人员等情况进行了调查研究,发现上海市健身苑点存在着器材单一、资金匮乏、专业指导人员较少等问题,提出相应解决对策。  相似文献   
17.
在成人教育发展过程中,由于狭隘化、边缘化、功利化、肤浅化现象的存在,分别导致成人教育体系、社会地位、功能定位、理论研究的不和谐,影响了成人教育事业发展。本文在分析其原因的基础上,提出了矫正对策。  相似文献   
18.
四面体中的Cordon不等式   总被引:1,自引:0,他引:1  
1967年,V.O.Cordon建立了涉及三角形高与边长之间的如下不等式[1]:  相似文献   
19.
对普通高校弱势群体(学生)实施体育保健课程教学的研究   总被引:14,自引:0,他引:14  
采用问卷调查法、座谈访问法、文献资料法和经验总结法,对15所高校保健体育课程的教学大纲、教材、教学内容、教学方法、评价标准等进行分析研究.提出用每周一次,每次90 min的体育保健课程,结合每天散点晨炼30 min.分养生保健组(健身运动处方)、形体恢复组(治疗运动处方)、健身健心组(健心运动处方)进行有的放矢的体育疗法,能达到教学目标.  相似文献   
20.
1.缘起 在学完新课程教材人教A版选修2—3离散型随机变量的均值与方差后,一位学生向笔者谈了他的困惑:既然超几何分布与两点分布、二项分布一样,是一种很重要的概率分布,而课本上不介绍超几何分布的均值、方差公式,难道不存在超几何分布的均值、方差的公式?笔者觉得这是个让学生自主探索的好机会,于是抱着试试看的态度,在课堂上选择了如下的取球问题,把问题抛给学生.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号