人工合成塑料可控降解技术研究 ——中国科学院山西煤炭化学研究所山西省生物炼制 工程技术中心主任侯相林研究员

废弃高分子材料及高分子器件加工过程中的边角料是重要的固体污染源之一,特别是含有杂原子的人工合成有机高分子材料,如环氧树脂复合材料、不饱和聚酯树脂复合材料、尼龙、聚酯、聚醚和聚氨酯等.目前人工合成高分子废料的主要处理方式是焚烧和填埋,这样不但产生大量的温室气体,还可能排放芳香类、含氮类有毒小分子,污染土壤、大气和水源.     

关于“固体物质溶解度曲线”知识的三点归纳

固体物质溶解度曲线一直是中考试题中的热点知识.将溶解度曲线与溶解度定义、溶液的饱和与不饱和转化、结晶方法、溶质质量分数等知识综合起来进行命题,使涉及到溶解度曲线的中考试题增加了考察知识的广度和深度,同时也提高了能力考察的要求.     

三芳基镓与芳醛反应的研究

报道了三芳基镓与芳醛反应生成相应的芳醇,反应条件温和,区域选择性好,产率７３％－８２％,并用元素分析,ＩＲ和＾ＨＮＮＲ对产物结构进行了表征。     

小资料

生长素是一类含有一个不饱和芳香族环和一个乙酸侧链的内源激素,英文简称IAA。生长素在扩展的幼嫩叶片和顶端分生组织中合成,通过韧皮部的长距离运输,自上而下地向基部积累。根部也能生产生长素,自下而上运输。     

探讨我国聚酯型人造大理石市场

聚酯型人造大理石又被称为“塑料混凝土”，是一种新型的建筑装饰材料，它是以不饱和聚酯树脂作粘合剂，石粉、石渣作填充料，当不饱和聚酯树脂在固化过程中把石渣、石粉均匀牢固地粘接在一起后，即形成坚硬的人造大理石。     

促进“文化性理解”的“不饱和烃”单元教学

关注知识教育向文化教育的转向,分析文化性理解的内涵,认为形成文化性理解有利于建构更广阔、更完善的认知结构,是形成学科核心素养的有效途径。结合“不饱和烃”单元教学的案例和反思,提出四种促进文化性理解的课堂活动设计策略：能动参与知识发生、深度关联生活引发顿悟和思考、充分运用化学史、实践绿色化学思想。     

不饱和链烃的沸点与分子结构之间定量关系的研究

根据分子中基团的特性和连接性，通过用距离矩阵和顶点矩阵表征基团的特性和连接性，发展了一种直接根据分子结构计算不饱和烃（包括烯烃、炔烃和烯炔混合烃）沸点的方法，对378种不饱和烃（C2－C40）的计算结果表明，沸点计算与实验值的一致性令人满意。     

柱前衍生RP-HPLC荧光检测法同时测定大鼠血浆和脑脊液中6种运动疲劳相关氨基酸

目的:建立邻苯二甲醛(OPA)柱前衍生反相高效液相色谱荧光检测法,同时测定大鼠血浆和脑脊液中5-羟色氨酸(5-HTP),γ-氨基丁酸(GABA),色氨酸(Trp),缬氨酸(Val),异亮氨酸(Ile)和亮氨酸(Leu) 6种与运动疲劳相关氨基酸.方法:样品经甲醇沉淀后,以OPA进行柱前衍生.色谱柱为Phenomenex C18 (250×4.6 mm,5 μm),以A甲醇-B0.05 mol/L NaAc·3H2O (pH6.0,内含0.05% THF)为流动相进行梯度洗脱,柱温30℃,λex为340 nm,λem为450 nm.结果:在上述色谱条件下,5-HTP、GABA、Trp、Val、Ile、Leu和内源性物质在22.5min内分离度良好;6种氨基酸分别在2.87～368 μmol/L、6.31～807 μmol/L、2.04～262 μmol/L、3.52～451 μmol/L、2.58～331 μmol/L、2.54～326 μmol/L的范围内呈良好的线性关系;运动过度组中上述6种氨基酸含量均比对照组高.结论:本法简便灵敏,结果准确可靠,可以快速地测定大鼠血浆和脑脊液中6种运动疲劳相关氨基酸的含量,为准确地反映中枢神经系统的活动状态和变化提供合理的依据.     

碘介导氧化型格氏反应制备α,β-不饱和酮

α,β-不饱和酮在生物医药、有机合成、材料制备方面具有广泛应用。格氏试剂和α,β-不饱和醛通常发生亲核加成生成醇。研究了碘介导格氏试剂和α,β-不饱和醛通过一锅反应生成α,β-不饱和酮。研究表明,碘既能引发格氏试剂的生成,又能将格氏试剂和α,β-不饱和醛进行1,2-加成反应生成的醇氧化为酮。对反应的条件进行了优化,并从溴代烃出发制备了8个酮类化合物。反应产物通过核磁共振氢谱进行了表征。     

典型羰基化合物醛酮的亲核加成及其应用

醛、酮是含有羰基的两类重要的有机化合物,在有机合成中有着广泛的应用.本文试图从醛、酮的分子结构分析入手,应用有机电子结构理论,从微观领域对官能团羰基的结构加以分析,导出醛、酮的典型化学性质,并列举反应实例加以佐证,同时阐述了醛、酮的广泛应用.