首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   272518篇
  免费   1106篇
  国内免费   1906篇
教育   198414篇
科学研究   27861篇
各国文化   482篇
体育   10377篇
综合类   8791篇
文化理论   1538篇
信息传播   28067篇
  2024年   1443篇
  2023年   5507篇
  2022年   6365篇
  2021年   6166篇
  2020年   6510篇
  2019年   6360篇
  2018年   2990篇
  2017年   5208篇
  2016年   6205篇
  2015年   9995篇
  2014年   21466篇
  2013年   19086篇
  2012年   23687篇
  2011年   23577篇
  2010年   19665篇
  2009年   18285篇
  2008年   20845篇
  2007年   15380篇
  2006年   12328篇
  2005年   11541篇
  2004年   8779篇
  2003年   6699篇
  2002年   4860篇
  2001年   3697篇
  2000年   3054篇
  1999年   1296篇
  1998年   900篇
  1997年   735篇
  1996年   611篇
  1995年   579篇
  1994年   416篇
  1993年   303篇
  1992年   253篇
  1991年   165篇
  1990年   170篇
  1989年   171篇
  1988年   33篇
  1987年   43篇
  1986年   42篇
  1985年   30篇
  1984年   40篇
  1983年   40篇
  1980年   1篇
  1957年   4篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
141.
阐述了陕西国力俱乐部的经营现状,指出俱乐部经营中存在着机制不完善、经营意识不强、足球后备人才匮乏、俱乐部负担过重、高素质足球经营管理人才匮乏等一系列问题,并对此提出了建议:俱乐部应向股份制过渡,俱乐部的经营应实行产业化经营,俱乐部应抓好后备人才的培养和青少年足球市场的开发。  相似文献   
142.
目前,在我国人才市场出现了大学生队伍与技术工人队伍比例失调现象。按社会分工比例来看,合理的结构应为技术工人队伍大于大学生队伍,这样劳动者才能趋向于各尽所能。根据调查:在1982年时,抚顺市所有工人的总数为475763人,各类专业技术人员(统称知识分子)总数为98668人,工人占82.83%,知识分子占17.17%,社会上没有失业现象。  相似文献   
143.
作为2001级信息与计算科学专业的学生。经过一年多的学习。我已经对这个专业有了一定的认识和看法,今天说给大家听听,或许能给那些仍在痛苦中煎熬的高三师弟师妹们,给那些在洁瀚的专业面前而不知所措的人们一些帮助。  相似文献   
144.
全球化 华夏文明传播的新机遇   总被引:3,自引:0,他引:3  
在经济全球化中 ,各国不同文化的传播与碰撞 ,凸现出中华优秀民族文化的内在活力和人文价值 ,成为解决文化冲突和医治各种社会疾患可资借鉴的良方之一。文章还分析了中华文化在新世纪多元化格局中的价值取向 ,指出在实现现代化过程中 ,弘扬中华文化自身的整合与重构强势 ,吸纳、借鉴、融合外来优秀文化 ,是创造中华民族新文化的有效途径  相似文献   
145.
不同的气质类型对不同的运动项目有一定的影响,但影响有多大。与人的心理运动能力的发挥在量的方面有多大差异?为了探讨和研究这个问题。我们尝试性的对泰安师专体育系50名男生进行了一次气质类型与七项心理指标关系的测试实验。通过这些实验研究。试图为学生或运动员选择合适于自己气质类型特点的运动项目。及体育研究提供一点心理依据。  相似文献   
146.
147.
148.
教学型高校属地化后,由于隶属关系的变化而带来一系列的变化。高校须适应这种变化,调整专业设置,调整服务区域,更好地为地方经济服务。属地化后教学型高校在发展中遇到了一些问题,需要学校和政府共同来解决。  相似文献   
149.
教师文化的校本建构   总被引:2,自引:0,他引:2  
新一轮课程改革对教师提出了全新的更高的要求。教师专业发展不仅仅是个人的事情,它需要构建一种全新的教师文化,从文化层次上给予教师最深层次的支撑。教师文化的校本建构,应从教师个人的“反思”,“以校为本”的教学研究,优化管理制度、建立人文管理机制,引进人文评价机制、开展发展性评价,创造平等、内外和谐的对话氛围,提供丰富的课程资源等方面入手。  相似文献   
150.
课程,作为教育的基本和核心构成要素,是实现学校教育目的的蓝图,对保证学校教育功能的实现有着特殊的价值和意义。作为农林类高职院校的专业基础课,化学课程在传授化学的基本理论、方法及其实验技能的同时,必须突出其为农林类专业服务的功能以及为培养农业领域适应社会或市场需要的生产、管理、服务和技术第一线的高级应用型,技术型人才服务的宗旨。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号