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31.
分析了当前法律硕士研究生培养中法律实践教学存在的种种问题,认为法律硕士研究生教育应适当提高实践教学课程及课时比例,转变传统的实践教学授课方式,加强实践教学师资队伍建设,丰富实践教学资源,强化毕业实习实践指导效果,以提高法律硕士研究生的培养质量及社会竞争力。 相似文献
32.
应梅 《北京教育(高教版)》2014,(2)
正随着我国专业学位研究生教育的快速发展,北京地区专业学位研究生教育进入了跨越式发展阶段。自1991年首次开展工商管理硕士专业学位的20多年时间里,北京地区专业学位研究生教育已发展成为如今涉及金融、保险、统计、新闻、林业、城市规划等覆盖更多领域的39种专业学位类别,为国家及北京地区的政治经济建设、文化教育、体育卫生等事业提供了大批复合性、应用型高层次专门人才,也树立起了社会影响力和社会认可度较高的工商管理硕士、公共管理硕士、法律硕士等发展比 相似文献
33.
34.
关于工程硕士教师队伍建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文基于本单位工程硕士多年培养实践,深入分析了工程硕士教师队伍的现状和面临的问题,就专职教师队伍建设、继续教育及教学评价体系、双导师制度、课程建设等方面进行了有益思考并提出下一步教师队伍建设思路。 相似文献
35.
工程硕士教育的评价研究主要集中在教育评估、质量评定以及教育管理的检查等方面.本文通过分析生命周期理论,借鉴其各个发展阶段的特点及发展对策,试对比并应用于我国工程硕士教育的发展各阶段,为我国工程硕士教育的发展壮大提供一些思路和依据。 相似文献
36.
关于中职教师攻读在职硕士学位的认识与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对中职教师攻读在职硕士学位的重要性进行了分析,同时对如何做好这一工作提出了自己的看法,主要包括设立专业学位、加大宣传力度、进行规范化管理、加强理论研讨力度等。 相似文献
37.
38.
39.
随着科技的进步与发展,社会对新型工程创新人才的需求越来越迫切。全日制专业学位硕士是一种高层次、应用型、复合型新型工程创新人才,其教育是一种全新的研究生培养模式。文章以航空工程为例,在剖析当前专业硕士教育中存在的问题及原因的基础上,从"创新专业硕士的培养理念,引导其全方面发展""引导社会力量积极参与专业硕士的培养过程,构建协同创新的培养体系"和"改革研究生课程教学方式,完善课程考核体系"三个方面提出了如何培养出高水平的专业硕士研究生的方法和措施。 相似文献
40.
为有效加强全日制工程硕士研究生的工程实践能力培养,设计了以建构知识能力、表征问题能力、解决问题能力为三个一级指标的“全日制工程硕士研究生工程实践能力特征量表”,面向企业管理人员进行了调查.调查结果发现研究生工程实践能力与企业的期望之间有着明显的差距.提出高校要从更新培养方案、调整课程设置、加强案例教学、充分发挥企业导师作用等方面有的放矢地培养研究生的工程实践能力. 相似文献