全文获取类型
收费全文 | 5275篇 |
免费 | 28篇 |
国内免费 | 14篇 |
专业分类
教育 | 3913篇 |
科学研究 | 634篇 |
各国文化 | 16篇 |
体育 | 205篇 |
综合类 | 103篇 |
文化理论 | 34篇 |
信息传播 | 412篇 |
出版年
2024年 | 15篇 |
2023年 | 85篇 |
2022年 | 97篇 |
2021年 | 87篇 |
2020年 | 101篇 |
2019年 | 97篇 |
2018年 | 56篇 |
2017年 | 84篇 |
2016年 | 113篇 |
2015年 | 154篇 |
2014年 | 465篇 |
2013年 | 387篇 |
2012年 | 476篇 |
2011年 | 543篇 |
2010年 | 409篇 |
2009年 | 420篇 |
2008年 | 437篇 |
2007年 | 350篇 |
2006年 | 355篇 |
2005年 | 273篇 |
2004年 | 106篇 |
2003年 | 62篇 |
2002年 | 38篇 |
2001年 | 34篇 |
2000年 | 23篇 |
1999年 | 12篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有5317条查询结果,搜索用时 31 毫秒
41.
42.
唐宝民 《小作家选刊(小学)》2011,(11):37
有一年,中国工程院院士、泌尿科专家郭应禄先生不慎摔了一跤,头部受伤了。为了不打扰别人,他到远离单位的大儿子家休养,也没有把自己受伤的消息告诉别人。这件事不知怎么被他早年的导师——著名学者吴阶平老先 相似文献
43.
云南省农业科学院茶叶研究所 《云南科技管理》2014,27(5):92-92
<正>云南省农业科学院茶叶研究所始建于1938年4月,占地面积90公顷,是云南省唯一从事茶叶综合研究的省级科研单位。现有职工130人,其中研究员3人,副高职称人员23人,博士3人,硕士12人,云南省技术创新人才3名,硕士生导师3名,国贴专家1人,省贴专家1人。设有茶树种质创新与改良中心、茶树种植工程中心、茶叶咖啡加工工程与检测中心、咖啡研究中心、茶树咖啡植保中心及云南省第165职业技能鉴定所等6个科研和培训鉴定机构。依托建有西双版 相似文献
44.
45.
云南省农业科学院药用植物研究所 《云南科技管理》2016,(5)
正云南省农业科学院药用植物研究所,组建于2005年,主要从事中药和民族药资源保护、品种选育、引种驯化、规范栽培、采收加工、质量管理和综合利用等关键技术的研究与创新,促进云南药用植物资源可持续利用,支撑"云药"产业的健康发展。研究所下设药用植物资源与育种研究室、药用植物栽培研究室、药用植物化学研究室。全所现有在职职工55人,其中研究员8人、副研究员12人、省级技术创新人才5人,省级学术技术带头人后备人才2人,博士6 相似文献
46.
47.
48.
师生之间的交往、教师对学生的教育,并不仅仅停留于说大道理,更多的是体现在日常工作生活的细节之中。作为—个教师,如果不能在细节上影响学生,便不能当好学生的导师。 相似文献
49.
在2011年11月北京市海淀区小学学科带头人课堂教学展评活动中,全国著名特级教师吴正宪走进了清华大学附属小学(以下简称清华附小)王丽星老师的课堂,当时王丽星执教的是"正比例"一课。课后,吴正宪对该课给予了高度评价。王丽星是何许人也?他的课堂教学为何能让吴正宪另眼相看?找到了路就不怕远 相似文献
50.
文静 《黔南民族师范学院学报》2006,26(5):67-70
高等教育的核心是培养创新人才。教学与科研是高校教学的一对基本矛盾。在教学过程中,将科研与教学紧密结合,进行研究型和研讨式教学,是充分发挥高校专家型教师导师作用的有效途径。 相似文献