封面人物王军

王军,男,1954年4月出生,汉族,中共党员,法学博士,二级教授,博士生导师,现任对外经济贸易大学法学院院长。曾作为中美政府富布赖特项目访问学者赴美国哈佛大学法学院研究和讲学。始终致力于我国的法律教育改革,发表了多篇推动该领域改革的文章,是我国最早倡导在法律教育中开展案例教学的学者之一。     

庆祝建校35周年暨本科办学10周年 校友风采

林振山,男,汉族,1955年7月出生,1980年毕业于我校物理专业。后获得北京大学大气环境与大气物理专业博士学位,先后受聘南京大学、南京师范大学教授、博士生导师。享受政府津贴,教育部长江学者创新团队核心成员,曾获教育部“跨世纪优秀人才基金”、入选江苏省“跨世纪学术带头人”。     

保定电力职业技术学院辅导员+助理辅导员+专业导师三维一体育人

做法 界定相关职责 辅导员的主要工作职责是:帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观;引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力;有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题,提高思想认识和精神境界;针对学生关心的热点、焦点问题,及时进行教育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定;落实好对经济困难学生资助的有关工作,组织好学生勤工助学,积极帮助经济困难学生完成学业等.助理辅导员是辅导员的助手,是辅导员和学生之间的桥梁和纽带.助理辅导员从上一级相同专业的学生中选聘,因此助理辅导员既是学生,又是教师.其主要职责为:协助辅导员做好新生开学阶段的准备工作及第一学年的班级管理工作;组织专题班会,与学生分享学习生活体会;深入班级、宿舍,了解学生生活及思想动态,并与辅导员及时沟通;协助辅导员做好班委的选定及培养工作.专业指导教师的职责是:为新生介绍专业;开展专业调研;参加期中学生座谈会;介绍学期教学安排及课程情况;就业咨询;举办专业知识讲座;组织学生专业技能竞赛;牵头召开学生学习情况研讨会等.     

著名史记研究专家张大可先生受聘我校兼职教授并作报告

2012年10月23日上午,《渭南师范学院学报》学术顾问、著名史记研究专家、中国史记研究会常务副会长、中央社会主义学院博士生导师张大可教授应邀来我校讲学。院长丁德科对张先生来我校讲学表示热烈欢迎,并为张先生颁发兼职教授聘书,他希望张先生继续关注和支持我校发展。     

提高高职高专毕业设计质量的实施性研究

本文针对高职高专类学生毕业设计的特点,从毕业设计的组织、选题、指导监督和答辩等方面进行了探讨;创造性的提出了校企“双导师”方式和预答辩制度,收到了良好的效果,使学生毕业设计的质量得到了显著提高.     

研究生导师责任制的发展及挑战

研究生导师责任制已经成为我国研究生培养的基础性制度,这一制度在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中得以明确。从现有的实施情况看,这一制度在我国研究生培养中已经发挥了重大作用,但也面临了导师责任制的特殊性与研究生培养的普遍性要求之间的冲突、制度改革系统性、内外部联结等方面的挑战。     

新闻背景中的历史视角

正新闻界前辈穆青说过,没有资料,没有历史背景,新闻就很难写深入,很难有真知灼见。这话看似浅显,实则意蕴深刻。它揭示出了新闻与历史相通、新闻背景需要历史资料的道理。历史是过去的记录,新闻是现在的记录。多少年来,从革命导师到新闻大家,无不强调新闻工作者,要学点历史。新闻大家范敬宜在为     

文科博士

教育学博士小D最近不开心。 导师在他入学第一天就谆谆教导：百无一用是书生,书生的依傍就是大师和理论。进入博士阶段必须赶紧占一个学术山头,圈地之后抓紧封山育林出成果,这样才有希望跻身学术土豪。     

许广平：续写鲁迅

1934年,在青岛陷入困顿的二萧——萧军、萧红把自己的作品寄给远在上海、从未谋面的鲁迅。二三十年代,鲁迅是左翼文学青年的精神导师。 之后,萧红成了鲁迅家中的常客。常客的程度,许广平后来在《追忆萧红》一文中有这样的描述：“萧红先生无法摆脱她的伤感,每每整天的耽搁在我们的寓里。为了减轻鲁迅先生整天陪客的辛劳,不得不由我独自和她在客室谈话,因而对鲁迅先生的照料就不能兼顾,往往弄得我不知所措。”     

“导师工作室制”新型教学模式的探索与实践

为提高教育、教学质量和培养创新型人才,结合本科生导师制和项目工作室制的特点,提出了"导师工作室制"的教学新模式,并参照在相关的录音艺术专业进行了两年多的探索与实践的经验。论述了导师工作室制教学模式的基本理念及其具体运行和管理办法,同时对实施过程中存在的问题以及如何去完善作了分析。