高校体育专业教育培养目标与中学体育教学适应性

运用问卷调查和专家咨询等方法，对当前高校体育专业教育培养目标与中学体育教学目前状况和中学生、中学体育教师对学校体育教学的目标、任务的认识程度，以及对未来体育教师的业务能力、综合素质和中学体育教学的发展趋势进行调查、分析，得出高校体育专业教育人才培养目标的设定与课程设置不仅要考虑本学科建设需要，也要满足该专业目标市场的需要的结论，同时中学体育教学的目标定位应围绕学生的身心健康、体育知识技能的获得和思想品德培养而进行。     

体育教学对学生心理素质的影响

心理学家认为:人的成功因素中,心理素质占有极其重要的地位。素质教育的首要任务就是要教学生做人,而心理素质就是现代人的一项重要素质。对于现代大学生来说,生理发育已接近成熟,而心理发育却处在一个很不稳定的阶段,若处理不好,会对他们的心理健康产生较大的影响。体育教学作为一种以身体活动为媒介的活动,对学生身心素     

浅谈期刊编辑的综合素质修养

随着中国加入ＷＴＯ ,社会大众的审美情趣及文化心理不可避免地都发生了深刻的变化。据 2 0 0 2年 5月 17日中国出版科学研究所发布的第二届“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”结果显示 ,时下人们最喜欢读的图书种类中 ,排在前两位的是文学类和综合性图书。其中文学类图书以积极推进社会主义精神文明建设、弘扬时代主旋律、传播先进的科学文化、刊载优秀文学作品、培养和造就文学新秀为己任 ,不断推出优秀的作品和作者 ,将作品中真诚、新鲜的感受和丰富深厚的内涵以独特优美的艺术形式展现在读者面前 ,比之那些即时性消费 (主要供人娱乐和…