论高师体育专业学生心理健康素质及其结构

从心理健康素质的内涵入手，分析由和谐的自我观念系统、均衡的动力系统和积极的适应系统构建的高师体育专业学生的心理素质结构，为高师体育专业学生的心理健康教育奠定基础。     

案例教学法在财会专业课中的应用探微

文章提出从财会专业课理论性、应用性、可操作性强的特点出发,科学地应用案例教学法,并通过案例教学法与传统教学法的对比,深入分析案例教学法的涵义和意义、学法、作用,提出了师生双方角色变化,以取得事半功倍的教学效果.     

刍议闽西大学实用英语专业的课程建设与发展

本围绕实用英语专业学生的培养目标、课程设置、教材建设、教学方法和手段以及师资队伍几方面，对我校实用英语专业（外贸英语方向）的课程建设与发展略作探讨。     

《老年心理护理与康复咨询》课程的教学改革与建设

老年服务与管理专业在课程建设上建构了以老年生活护理、老年心理护理和老年常见病护理三大护理主干的课程体系,其中<老年心理护理与康复咨询>在专业课程体系中占据着重要地位.     

对成人高等教育计算机专业课程设置的思考

本文分析了目前成人高等教育中计算机专业课程设置与学习者需求和社会需求之间的矛盾,并在此基础上,提供了一个计算机专业课程设置的思路,以期为该专业更加合理健康发展提供参考。     

浅谈生产实习与专业课和毕业设计的有机结合

针对专业课学时少，内容多的矛盾，以及本科生毕业设计综合质量不稳定的情况，结合指导专业生产实习的累积的经验，提出把专业课的部分内容向生产实习移植，并在生产实习之前就把毕业设计题目落实到具体学生的观点。介绍了为实现专业课部分内容移植进行的一些探索和体会，阐述了让学生在专业生产实习中获取更多与毕业设计内容直接相关的感性知识的必要性。     

2006年中学历史课堂教学评比会在乌兰浩特市举行

2006年7月22-25日,由中国教育学会历史教学专业委员会主办、乌兰浩特市教育局教研室协办的2006年中学历史课堂教学评比会在内蒙古自治区乌兰浩特市举行。全国30个省、自治区、直辖市的近三百位历史教师、教研员及历史教育专家参加了会议。     

高职高专C语言课程教学改革探析

随着社会经济的不断发展和信息化技术的不断进步,社会对高等职业教育人才培养需求也不断提高,不仅要求学生具备应用知识的能力,更要求学生具有自主分析问题和解决实际问题的能力。因此,C语言课程作为引领学生掌握程序设计思想、方法的入门课程,应积极探索以专业能力培养为目标的教学改革思路。本文主要围绕C语言课程的教学理念、教学内容、教学方法、教学环境、教学评价几个方面进行教学改革探讨。     

流媒体技术

随着Intemet的发展，流式技术的实时特性已经吸引了一些早期的使用者，使得该技术正逐渐被教育、娱乐、商业等行业所接受。现在应是流媒体的发展初期。流媒体在Intemet上的早期表现比较简单。但流媒体将成为自电视出现以来最大的事情。目前，关于这一课题的脱机文献很少，部分原因是流媒体技术的产生、发展很快，对于传统的信息技术专业人员来讲，暂时成为技术盲点。本文旨在介绍流媒体技术的初期表现，探索其发展的基础。     

高职服装设计专业课程建设与实践

高等职业学校中服装设计专业的课程建设主要分为培育研发、打板、生产经营及服装销售等,它是第三产业培养实用型高等技术精英的重要内容。高等职业学校必须找准自身职业培训的位置,同时不断变更科目容量,运用多种授课方法,形成和高等职业培训精英宗旨相符合的科目系统,确保精英培训的专业素养和培训目的的达成。同时为服装设计企业提供适合岗位需要的"无缝对接式人才"。