“妈妈”朋友:最In关系

你身边有多少朋友是因为孩子而结识的?你们之间也会出现烦恼吗?如果你也会因为她过于强势、喜欢抱怨、特别爱打听你家里的事情……而心生不快,请和《父母必读》的专家一起,见招拆招。     

痣的特别贡献

绝大多数人身上都有痣,据专家统计,一般人体身上的痣,多者达50颗,一般有15-2O颗。如果浑身上下没有一颗痣,那是极个别的人了。痣是人体皮肤上的良性肿瘤,它的存在,一般不会使携带者因此身患癌症。美国生命科学家研究证实:人体     

在语文活动中引导学生创新

未来社会综合国力的竞争,归根结底是知识创新的竞争,是创新人才的竞争,是教育能否有效地培养创新人才的竞争。因此,学生创新能力的培养已成为我国各科教育的一个新热点。笔者认为培养学生的     

美学教育在课堂中的渗透

现代社会由于生活的多样化、知识信息的广泛化,审美活动已成为人们生活的重要内容,美育也成为时代的客观要求。美育,是通过现实美和艺术美打动学生情感,使学生在心灵深处受到感染和感化,从而培养学生具有正确的审美观点,具有感染美、鉴赏美、表现美和创造美的能力的教育。我们在小学英语教育中要有意识、有目的、有计划地进行美育教学,让学生感悟美,欣赏美,     

知识结构提纲教学法浅探

许多人学习语文的实践证明,如果只孤立地死学硬记,只能学得一些零散的知识;而牵住一线,则获得一串知识。在教学中,笔者总结了一套知识结构提纲教学的方法,它可以使学生建立起科学的知识体系,由“知识点”连成“知识线”,进而结成“知识网”。     

运用速成原则提高安全培训效果

参加安全培训的学员都有自己繁重的本职工作,参加培训班学习的目的不是漫无边际地进行知识储存,而是力求获得本职工作急需的知识技能,及时地回本职岗位应用。因而他们要求在培训时能用较短的时间完成学习目标,并付诸于自身的生产实践。所以,在这类的成人培训教学当中,教师应当结合学员的心理认知特点和学习动机去采用恰当的教学策略和模式,以达到安全培训的效果和目的。     

“光的色散”的自主探究教学设计

1教学任务分析 按照《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》的要求编写的《物理》（8年级）（上海科学技术出版社，2006年5月修订版），“光的色散”一节是在学习了光的传播、光的反射和光的折射的基础上，让学生通过观察、实验探究，学习光的色散的产生条件及其相关知识。虽然“光的色散”知识在光学知识体系中不是重点内容，但是对“光的色散”本质的学习是很好的科学探究选题，     

平面几何总复习中的几点尝试

平面几何总复习不应只是知识的机械重复和简单再现,而应是通过编选典型题目,立足教学大纲与教材,注意挖掘课本中例、习题的功能,充分发挥其作用,串联知识,揭示规律,形成技能技巧的过程。一、一题多解,重在方法结合例题,从多方位、多角度引导学生探究分析,从而获得多种不同解法,激励学生学习数学的兴趣和     

国家职业技能鉴定考试指导手册

《国家职业技能鉴定考试指导手册》由劳动和社会保障部门职业技能鉴定中心组织参与国家职业标准和国家题库开发的命题专家编写。此教材浓缩了各职业不同等级全部鉴定要素与鉴定点，并公开了部分理论知识国家题库和全都操作技能题库，与国家题库完全对接，是考试必备用书。     

学生化学阅读能力的培养

化学阅读能力是指学生通过阅读化学资料,获取化学知识,并应用这些知识解决化学问题的能力。在近几年的高考化学试卷中,由于试卷长度的增加和信息给予题的大量使用(约占试题总量的35%),