基于问题的小课题探索

一、什么是基于问题的小课题研究基于问题的小课题研究,也叫问题式的小课题研究,它主要是指教师以解决教学中存在的实际问题为出发点,以改善教学质量、提高教学效果和提升教师研究能力为归宿的小型研究活动。小课题研究的首要目的是为了解决教育教学中的实际问题,有别于学术专家的大型课题研究,因而属于微观层次的小型研究。     

直面口算的教学困境

2006年12月,由四川省教科所《教育科学论坛》杂志社筹建的四川省小学教育教学改革研究共同体正式组成。首批加入的四川大学附属小学、成都师范附属小学、泸州市实验小学、乐山市实验小学、德阳市实验小学等30所省内知名学校,成为首批热衷于小学教育教学改革研究的自愿者。2007年4月8日,共同体成员齐聚峨眉山市第三小学,开展了为期三天的学习、观摩和专题研讨活动,增进和加强了各学校之间沟通和交流。     

开放:中国特色职教发展的必由之路——马树超访谈录

马树超,上海市教育科学研究院职成教研究所所长,研究员.全国职教先进工作者.近年来多次参加国家和教育部关于职业教育发展的相关文件和发展战略规划的起草工作,参加教育部、财政部关于国家示范性高等职业院校建设、国家职业教育实训基地建设的文件起草和专项材料复审工作.2006年11月参加温家宝总理主持的国务院职业教育工作专家座谈会.     

兴办农业科技专家大院创新农村科技服务模式

农业科技专家大院是在探索解决"三农"问题中,涌现出的新型农村科技服务模式,推进了大学科技研发、专家大院科技成果转化和基层农技组织示范推广的有机结合,实现了科技与农民的直接对接,是农业科技入户的一种创新,为发展现代农业,推进社会主义新农村建设,提供了有效的科技支撑.     

俄罗斯专家为中小学生“减负”支招

近些年，俄罗斯教育事业一直处于改革阶段。最近，教育专家纷纷为安排中小学生的学习生活建言。     

大师弯着腰

有一年,中国工程院院士、泌尿科专家郭应禄先生不慎摔了一跤,头部受伤了。为了不打扰别人,他到远离单位的大儿子家休养,也没有把自己受伤的消息告诉别人。这件事不知怎么被他早年的导师——著名学者吴阶平老先     

两会海归专家委员声音

今年两会虽已闭幕，但两会代表、海归专家委员关注国家发展、关注民生的热切之心和理性思考给我们留下了深刻印象，本刊特选编7位两会海归专家委员的观点，回放他们的声音，分享他们的思想。     

合肥学院外籍专家获中国政府“友谊奖”

本刊讯日前,2011年度中国政府"友谊奖"颁奖典礼在人民大会堂举行。来自21个国家的50名专家获得中国政府"友谊奖"殊荣。合肥学院客座教授米歇尔·莱勒斯(Michael Nelles)博士榜上有名,这是我省继2004年合肥学院韩籍教师赵诚惠后第二位获得中国政府"友谊奖"的外籍     

第2期《假如冰雪消融，海平面升高，会怎样？》解析：

这些绝不是危言耸听！更不是假设，而是人类当前所面临的现实！科学这了出警告：到本世纪末，乞力马扎罗山巅的冰盖将很快消失；北冰洋的夏天再也不到自由漂流的冰块。由于全球气候变暖加快，极地冰盖融化的速度可能比专家预测的速度还要快。     

劝架专家

看了这个题目，你一定会非常好奇。劝架，谁吵架了？为什么劝架？你小小年纪，怎么敢自称专家？请听我娓娓道来。