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一、问题概述与背景学生小源,男,十岁。上课不专心听讲;不尊重师长;经常口出秽言,干扰同学,且无故殴打同学。因为他闯祸,开学不到三个月,我三次到医院为被他打的同学清洗铅笔削、拍片,最严重的一次,一个同学被他推倒而受伤,缝了十针。平时,小打小闹更是不断。同学们见了他如临 相似文献
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在莫斯科和圣彼得堡,最扣人心弦并且令我念念不忘的,是城市的阅读状态。当我身处地铁车厢,满目都是正在阅读的男女老少,尽管车速飞快,尽管乘坐的时间短暂,但他们永远手捧一本书,专心致志,聚精会神。 相似文献
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一、培养学生专心听讲的学习习惯
对学生专心听讲习惯的培养,实际上是对学生注意力的培养。现代心理学证明,注意力集中的学生,听课效率和学习水平远远高于注意力分散的学生。小学生年龄小,他们好动、易兴奋、易疲劳,有意注意保持时间短。 相似文献
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我是唐山市第一中学2006级13班的毕业生唐恪雅,现就读于北京大学医学部护理系。今天,我这里以经历过你们现在正在经历与即将经历的毕业生的身份,向大家分享一些我在高三的想法与感触。希望它们能够为各位在剩下的高三时光中提供一些力所能及的帮助,在接下来的奋斗中助你们一臂之力。 相似文献
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周昌华 《读与写:教育教学刊》2009,(3):26-26
我家一共有五口人,可以用五种动物来形容:牛、鸡、兔、虎、鼠。爸爸是牛。他干的活最多,每天天没亮便起来把货摆好,然后就去买菜,做饭。我们起来吃饭时,他便开车到巫山拉货去了。回来后还 相似文献