充分利用学术期刊的版面资源

学术期刊作为科研信息的载体，不仅要在“好“字上下功夫，更重要的是要在“多”字上做章，这就需要学术期刊不断挖掘自身的潜力，充分利用有限版面资源，承载尽可能多的信息。     

宜昌的“焦点访谈”——介绍《三峡商报》的“市民点将”专栏

一般说来，读对自己钟爱的新闻媒体都有一种不可动摇的忠诚和信任。如何让报纸最有效地服务于读，让读忠诚于自己的报纸?《三峡商报》的做法是，从内容到形式都以读的需求为切入点，最大限度地吸引市民的关注和参与，在市民与政府的连接上寻找办报的新路子。     

有益的探索——重读“杨柳青”系列言论有感

改革开放以来,新闻改革也迈出了可喜的步伐。获得首届中国新闻奖名专栏奖的《河北日报》“杨柳青”专栏的系列言论,我以为就是党报评论改革的一个重要成果。     

感悟人生——读《长安报》“人生感悟”专栏有感

偶然读到《长安报》开设“人生感悟”专栏，像在“立春”后看到开的第一朵花，心神不禁为之一动，“可真是好啊!”     

文章五诀

第二章 事字诀的运用 在生活中,我们总想把自己知道的,经历过的事告诉别人,同时也想听一些自己感兴趣的事。这是人们渴望交流,想从外部世界获取信息的一种本能。这就决定了文章的叙事功能,并由此决定了一些以叙事为主的文体,如游记、特写、消息、通讯、笔记、小说、戏剧等等。在这些体裁的文章中,作者当然以叙     

多米尼克才是330种 多米尼加只有35种——《2000年世界邮票发行种数》说明

在本刊今年第5期刊登《2000的世界邮票发行种数》的同时，《集邮》第5期也刊登了马达的《2000年全球邮票发行种数》。读者来信指出这两篇原始资料相同的文章，在有些主要信息上存在出入。下面就此一并答复，同时略加补充。     

高考散文阅读“作用”类主观题解题思路例谈

《考试大纲》规定，文学作品的阅读，考查理解、分析综合、鉴赏评价三个能力层级。比较近两年的命题发现，今年命题更突出了对“分析文章结构，把握文章思路”和“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”这两个考点的考查，即考查“文章是怎么写的”和“文章为什么这么写”。从题目形式看，问“这样写有什么好处”、“……有什么作用”、“……有何用意”的题目较多。回答这类问题．必须调动自己的知识储备，结合具体内容，用自己的语言组织答案。本文试就散文阅读，列举几种类型，剖析它们的解题思路，归纳一些方法．以期对学生有所帮助。     

县市图书馆地方文献工作刍议

文章就县市图书馆地方文献的收集、组织、管理、利用等问题提出意见和建议。