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981.
中学语文教学中的提问,远远不是一种技巧,而是一门深刻的艺术。《学记》云:“善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解。不善问者反此。”就中学语文教学而言,适时而巧妙的提问,往往有助于学生更好地把握文章主旨、脉络,体验作者的思想与感情,培育他们的多元思维,激发他们的求知兴趣,从根本上提高语文课堂的教学质量。 相似文献
982.
℃工作室 《小雪花(小学生成长指南)》2009,(5):12-13
原题再现
请以“我在____中得到快乐”为题,写一篇文章。
先从“阅读”、“倾听”、“活动”、“做实验”、“帮助别人”几个词语中任选一个,填在横线处,将题目补充完整,然后作文。 相似文献
983.
984.
吕中旺 《学生之友(初中版)》2009,(10):43-43
荀子说:"君子博学而日参省乎己。"在两千三百年前,我们的先贤就已经意识到并明确地提出了拓展延伸知识对提高自身素质的重要性。那我们如何从课内阅读向课外阅读拓展呢?我所一贯坚持的就是一个"相关性原则"。这里,我将自己在教学中所做的一些尝试,整理成文,恳请同仁指正。 相似文献
985.
文章有魅力,别人就愿意花时间读;人有魅力,别人就乐意与之交往、倾谈。一个教师若有魅力,学生就喜欢亲近他,聆听其教诲、回味其课堂。谁不想成为学生眼中的魅力教师呢。但大多数教师往往只是凭自己的感知去揣测:学生心中的魅力教师究竟是怎么样的?魅力教师的达成,无疑有许多因素,在影响教师魅力的若干因素中, 相似文献
986.
张晓琴 《中学生阅读(高中版)》2007,(6)
每个语文教师都希望自己的学生能写出漂亮的文章.那么,写出好的文章要靠什么?既靠学生自身的学习积累,也靠教师的悉心指导.教师要指导好学生写作,首要的是自己率先垂范.因此,语文教师与写作结下了不解之缘. 相似文献
987.
988.
989.
文章的立意,首先要做到正确。而要做到这一点,先得学会和运用正确的思维方法,作周密的思考,形成正确的思路。其次,立意要真实。文章只有表达真实的思想和感情,才具备了获得成功的基本条件。再次,立意要深刻,文章只有开掘深刻的意蕴和哲理,才能充满震撼人心的力量。最后,立意要新颖巧妙,见人之所未见,发人之所未发,才能在生活的激流中吸取新思想,获得新感受。文章的立意可从下面三个方面入手: 相似文献
990.
俞愉 《小星星(作文100分)》2008,(10)
脚印一——问题放大镜胖弟:老师这次要求我们写作文时要善于想象和联想,她说丰富的想象和联想能给文章增添光彩,从而显得别有生趣。老师还说想象与联想要合理,不能胡思乱想,想象和联想要从文章出发,描写出事物的特点,这样的想象 相似文献