聚焦人才市场需求旺盛的20个专科专业

近年来,我国高技能职业技术人才、高素质技术人员尤为稀缺。大型国企对技术型人才的需求一直比较稳定,中小微企业对高层次技术人才和一线产业工人的需求大增。不少高职毕业生在人才市场供不应求,用人单位纷纷提前对其预订。辽宁省大学生就业局相关负责人表示,这种情况并不鲜见,因为不同的岗位需要不同类型的人才,企业既需要高端的学术型人才,也需要基层的技能型人才。相对于本科专业,专科专业侧重按照社会行业分类,在设置上紧跟才市需求变化,课程针对性较     

旅游管理专科专业校企合作模式构建对策探讨

旅游管理专科专业买施校企合作能发挥学校与企业两大参与者的优势和潜能,有利于提升学生综合素质,提高人才培养质量针对目前校企合作面临的困境,提出了政府主导下培育专门管理机构、健全教师评估体系、针对企业需求设置买践教学体系、建立校企双方利益驱动机制等旅游管理专科专业校企合作模式构建的对策     

郑州华信学院

<正>河南省唯一一所由大型企业集团投资创办的本科院校郑州华信学院是经国家教育部批准由大型民营企业集团--中原华信集团投资创办的普通本科院校。学院实施本科和高等职业教育,下设11个系部,43个本、专科专业,涵盖理、工、文、医、经、管等多个学科领域。在校生18000余人,教职工近千人。     

中原工学院信息商务学院

正中原工学院信息商务学院成立于2003年4月,是首批经教育部批准的具有全日制普通本科学历教育办学资格的独立学院。学院由中原工学院和嘉宏控股集团共同举办,实行董事会领导下的院长负责制,具有独立法人资格。学院现有主校区和北校区两个校区,占地面积近1100亩。主校区位于河南省郑州市新郑龙湖宜居教育园区双湖大道2号,总投资10亿多     

上海开放大学奉贤分校

正上海开放大学奉贤分校是奉贤区人民政府举办的唯一一所区域性、综合性成人高等学校,是全国示范性基层电大、上海市成人教育先进单位、上海电大系统优秀分校、奉贤区文明单位。目前,学校拥有电大路10号及曙光路158号两个校区,总建筑面积6959平方米。学校师资力量雄厚,现设本科专业7个、专科专业8个,在校     

生物科学(师范)国家级特色专业简介

正一、生物科学(师范)专业简介生物科学(师范)专业的前身是1986年开办的应用生物教育专科专业,1995年设立应用生物教育本科专业,根据1998年教育部本科专业目录,2002年更名为生物科学(师范)专业。2008年12月,生物科学(师范)专业被批准为省级特色专业,2009年8月,又获批为国家级特色专业。     

坚持特色办学 努力建设高水平应用型本科高校——专访郑州财经学院理事长牛钦民

<正>6月19日,郑州财经学院成立揭牌仪式隆重举行。这一天,写进了郑州财经学院的发展史,也写进了河南高等教育的发展史。从1998年郑州经济管理学校创立到2003年升格为专科层次的郑州经贸职业学院,再到2014年在郑州经贸职业学院的基础上建立本科层次的郑州财经学院,全校师生员工为之努力奋斗了17年。在这17年里,学院从相对单一的专业设置发展到拥有经济学、管理学、工学、文学和艺术学5个学科门类,涵盖40多个本、专科专业。在这17年里,学院在校生人数增     

双语教学在高专专业的可行性探讨

本文结合高专专业的特点,对影响双语教学的师资建设、教学管理等方面进行了问卷分析,探讨了在专科学生中开展双语教学的途径。     

琼州学院

正琼州学院是由海南省政府和三亚市政府共建的全日制综合性省属本科院校,是教育部十大教育援外基地之一。学校现有三亚、五指山两个校区,校园总占地面积1487亩。学校总建筑面积38.58万平方米,其中,教学行政用房17.14万平方米。目前,学校固定资产总值73904.84万元,教学科研仪器设备总值     

远程开放教育行政管理专科专业社会实践改革探索

电大远程开放教育行政管理专科专业社会实践采用单一的自选调查形式,不符合开放教育特点和学生实际,影响实践教学目标和人才培养目标的实现。远程开放教育的社会实践应从其学习者特点出发,结合社会实际和学生工作实践展开,探索构建适应实践主体多元化学习需求的社会实践形式,培养学生社会调查的专门技能,切实提高其理论联系实际分析问题和解决问题的能力。