努力抢占教育的“制高点”——江苏苏州市吴中区碧波实验小学办学特色扫描

改革开放以来，伴随着我国经济的快速发展，伴随着人们物质和精神的极大丰富，公众对教育提出了更高的要求——享受优质教育资源。各地如雨后春笋般地涌现出一批批优质学校，在党中央和国务院“科教兴国”的政策指引下，每所学校都紧紧围绕素质教育的要求，结合学校的实际情况，抢占制高点，办出鲜明特色，打造知名品牌，为我国的现代化建设输送和培养更加优秀的人才。本刊本期以“江苏省苏州市吴中区碧波实验小学”为例，全方位深入剖析这所省级实验小学在办学过程中所呈现出的亮点和特色，无疑将给其他兄弟学校提供一些借鉴和帮助。     

大众化进程中弱势高校资源短缺下的品质提升

弱势高校既是高校中的弱势群体，又是高等教育大众化的主要载体。弱势高校在大众化中迎来了历史性发展机遇，但同时又遇到了后续生源、师资、社会保障、社会关系和自然环境、人文等资源短缺性难题。使其品质提升难以为继，生存发展空间受阻，解决资源短缺困扰，需要社会、政府的支持和经济的发展、社会的进步，但从弱势高校自身来说，必须利用市场和计划，深化改革，更新办学理念，形成办学特色，提高教育质量，加强队伍建设和创新管理机制。     

浅析陶渊明的田园诗

陶渊明是东晋时代最杰出的诗人,他的诗歌创作以田园诗的成就最大.陶渊明的生活和思想发展对他的田园诗的创作有着深刻的影响.本文对陶渊明田园诗的背景、内容、艺术特色以及其对后世的影响,作粗浅的分析和评论,以求有所启发.     

浅谈工业建筑的立面设计

阐述了影响工业厂房建筑发展过程和建筑师应该在工业建筑设计中扮演什么样的角色以及工业厂房建筑外观设计的方法及意义.     

国外高职的办学特色及其对我国的启示

随着终身教育理论的不断深入,高等职业教育被称为是各国经济发展的重要武器,在各国的经济发展、结构调整以及高等教育的结构调整中扮演着重要的角色.本文在总结国外高职发展特色的基础上,通过分析国内外高职办学特色的差异,提出了应对我国高职教育发展的对策.     

浅析必须坚定不移地走中国特色社会主义道路

十七大报告明确指出,改革开放以来我们取得一切成就和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系.我们一定要坚持这条道路,认真学习这个理论体系,坚持解放思想,实事求是,与时俱进,勇于变革,勇于创新,使中国特色社会主义道路越走越宽广,使当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒!     

区域性传统音乐文化资源在地方高校音乐专业学科建设中的优势与价值

文章从地方高校音乐专业办学与学科建设的现状入手,客观地分析了区域性传统音乐文化资源给地方高校音乐专业学科建设所带来的"天时、地利、人和"的优势,并以作者所在区域高校探索与实践的初步成效为举证,提出了开发和利用区域性传统音乐文化资源,并在当代新的背景下充分彰显其特色,使之成为学校专业建设、学科建设以至办学特色的重要元素,是当下地方高校音乐专业加强内涵建设、打造特色品牌、形成核心竞争力的重要途径。     

从贾宝玉"女子三变论"看婴宁

<聊斋志异·婴宁>塑造了生动的狐女形象,婴宁经历了笑、不复笑、反笑为哭三阶段.本文用贾宝玉"女子三变论"解读其从山中到尘世的变化,由女儿到妇人的变化,思索婴宁行为和心态变化的原因.     

试论中国特色社会主义理论体系方法论的核心

本文针对中国特色社会主义理论体系方法论这一重要研究命题,采用他说我见的论述方式,在梳理学术界关于相关研究成果的基础上,将其放在历史进程和理论发展中加以考察,提出了实事求是是中国特色社会主义理论体系方法论的核心的观点.     

来自边缘的声音:《看不见的人》的音乐特色(英文)

拉尔夫·埃里森的《看不见的人》是二战以来美国最具影响力的小说之一,1952年获全国图书奖。作者凭借对黑人音乐的爱好与精通,试验性地将布鲁斯、爵士乐的精髓渗透到作品中,无论是小说的结构、还是其叙事语言都体现出明显的音乐特色。通过分析《看不见的人》中的黑人文学传统中所显示的音乐特色和对小说中的布鲁斯和爵士片段进行分析,以展示埃里森将黑人音乐融合在他笔下的无名主人公追寻身份的过程当中,揭示无名主人公对其黑人身份的逐渐认同,突显音乐对美国非裔群体存在的巨大意义。