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围绕有效推进课程建设这一中心议题,各级教育管理部门、各级各类学校都须明确功能定位,确立目标任务,落实工作举措,形成整体推进合力。作为区域教育业务部门,奉贤区教师进修学院在区教育局的领导下,在推进区域课程改革中注重挖掘自身潜能,积极履行职能,发挥研究指导服务优势,全面增强广大校长、教研员和教师的课程意识和课程实施合力。 相似文献
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几年来,我校在有关业务部门的指导下,开展了“激励、发展”教育课题的研究,形成了“激发学习动机,驱动学习行为;引发学习成功,主动和谐发展”的课堂教学模式。今年,我校又在“激励、发展”教育这个大课题下,开展了“小学数学课堂教学结构的研究与实践”的专题研究,结合数学课堂教学的实际,进行了构建优质高效的小学数学新授课课堂教学结构基本模式的探索,并在实践中逐步完善,取得了较好的效果。现就我们构建“小学数学主动参与学习的教学模式”的设想和教学实践谈几点肤浅的认识。 一、教学模式基本指导思想 1.依据素质… 相似文献
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长期以来,困惑档案管理部门业务指导人员的难题之一,就是在审查各业务部门归档文件质量过程中,有时很难发现被查档案内在质量存在的问题。如果带病归档,在未来利用档案时,不仅严重影响档案信息资源的服务水平,而且会导致出现重大的安全和质量事故。 相似文献
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