美、日、德三国企业裁员比较与启示

本文对世界上有代表性的三个国家的企业裁员的特点和方式进行了分析和比较:美国企业奉行优胜劣汰的丛林法则,追求工具理性,因而其裁员方式刚性、注重企业效率;日本企业遵循共生共荣的森林法则,追求价值理性,因而其裁员方式柔性、注重社会公正;德国企业奉行整体主义价值观,其裁员方式人性化,即注重企业效率也关注社会公正.通过对这三个国家裁员方式的对比分析,得出一些对我国企业裁员有用的启示.     

“丛林之旅”：校本课程十年——校本课程的回顾、省思与展望

十年来的校本课程发展经验是弥足珍贵的。从中我们可以看到：校本课程不是国家＼地方课程的延伸,不是具体学科的加减组合,更不是服务于考试与学科竞赛的附属品,而是具有独立地位的课程,是学校与学校互相区别的重要“名片”。对于学校及年轻的校本课程来说,发展的前路依然漫漫,在获得机遇的同时也需迎接更多的挑战。