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林丽晶 《黄河之声(科教创新)》2021,(3):12-14
素有"民间交响乐"之称的八音锣鼓于2014年被列入国家非物质文化遗产,其已有四百多年历史,传承着独具岭南特色的音乐文化.本文以佛山市顺德区高赞八音锣鼓为研究个案,对八音锣鼓传承人梁健德老师进行采访,同时结合八音锣鼓赖以生存的生态环境、传承模式进行田野调查.本文旨在探析八音锣鼓的风格特质及传承状况,为八音锣鼓这项具有岭南... 相似文献
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当前的中学教学中,面对后进生较多、学生学习的动力不足、学生行为习惯不好等问题,教师是与学生较劲,还是转变观念与心态,从创造和谐的教学环境出发去改变学生的学习状态呢?本文就如何减轻学生和教师的焦虑感,提高教学的效率方面作了一些探讨与思考. 相似文献
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图书馆学五定律及其给我们的启示 总被引:7,自引:0,他引:7
概述了阮冈纳赞图书馆学五定律的基本内容及相应的实现五定律的对策、措施或应注意的问题,并分析和指出了其给我国图书馆的一些启示。 相似文献
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忽莲莎 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(Z4):85-85
<正>"老师,你看,拖把被那些可恶的男生弄成这样了。"我正在办公室批改作业,班长急匆匆地跑来,拿着分了家的拖把,着急地对我说。我一看,一把崭新的拖把被弄成了这样,真是气不打一处来。要知道,这拖把才买了不到两个星期呀!我恨不得立即把那弄坏拖把的同学找来狠狠地训上一顿。但理智告诉我,这件事必须冷静处理。为什么呢?首先,是因为我刚接这个班,据了解,我已是这个班的第五任班主任 相似文献
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