未来已来！拥抱一个全新的开放平台时代

图书馆行业从来没有像今天这样接近自己的理想,也从来没有像今天这样面临巨大的挑战。1931年阮冈纳赞提出图书馆学五定律,指出“书有其用”“人有其书”“书有其人”“节省时间”,以及“图书馆是一个生长的有机体”。这充满理想主义的五条原则,是博尔赫斯“图书馆是天堂模样”的最好诠释,然而它其实一直是一个梦想,直到信息技术高度发展的今天,才有了实现的可能。     

以诗解诗妙趣多

中国是诗的国度。自古以来,人们写诗、读诗、评诗、解诗,留下了许多脍炙人口的佳话。教学中,教师如果利用现成的诗歌材料,以诗解诗,也许会取得意想不到的效果。     

音乐 享受 快乐

下课后，许多教师总爱这样问自己：“这节课中，学生学会了什么？掌握了什么？这节课我上得成功吗？”却鲜有教师这样自省：“这节课上，我的学生快乐吗？他们在课中享受到了什么？我自己得到了享受吗？”两种不同的反思角度．折射出的是两种不同的教学观、学生观。赞可夫说过：“我们的时代不仅要求一个人具备广泛而深刻的知识，而且要求发展他的智慧、情感、意志、才能和禀赋。”然而，当我们走进小学音乐课堂，却分明看到了以下令人深思的镜头。     

古武当诗赞

正~~     

和谐赞

和谐是一种状态，《现代汉语》解释：“配合得适当和匀称”。 和谐是一种完美，和谐之画爽目，和谐社会愉悦，发展迅速。     

赏识教育在成人英语教学中的运用

本文通过分析赏识教育的含义及作用,提出在成人英语教学中使用这种教学手法并进行了尝试。实践表明,赏识教育对成人英语教学是有很大帮助的。     

双江刘氏学术述赞

双流刘沅承理学之传统，融会诸家，自创儒道结合的民间宗教——“槐轩道”。刘沅之孙刘咸炘博学宏通，其学从校雠出，一生致力于广义的“史学”，强调精博贯通。本述二刘之学，并为之赞。     

文学作品的再创造性批评

在人类文明的发展流变中,中西方的文学家及批评家们,不约而同地在对艺术品的描摹过程中,完成了自己文学性的巅峰创造。