超冷里德堡原子的产生以及探测

利用激光冷却与俘获技术获得冷原子,由双光子激发产生超冷里德堡原子,利用场电离法得到了里德堡原子ns和nd态的离子谱图;再将激光波长固定在6p3/2—34d态的共振跃迁线上,得到了离子和里德堡原子的TOF（TimeofFlight）图,并对实验结果做了分析。     

《俄亥俄州的温斯堡》的小说形式剖析

舍伍德.安德森在《俄亥俄州的温斯堡》中使用了一种他自己称之为"一种新的松散的体裁(a new looseness)"的文学样式。该书由一篇引子和二十四篇表面看去互不相干、独立成篇的故事组成。书中每个故事形式上较为松散但书中背景和形象的重复使用增强了故事的相关性和一致性,使得原本松散的结构呈现出紧凑的统一。此外聚焦人物的发展和人物之间的关系也增加了作品的内在统一性。     

男性叙述中的权力关系——解读玛利亚·埃奇沃思《拉克伦特堡》

作为跨越英国和爱尔兰两种不同的国家背景的女性作家,玛利亚·埃奇沃思在《拉克伦特堡》中,通过男性叙述者萨迪·奎尔克,叙述了一个走向衰亡的爱尔兰封建地主家庭的故事,并且展示了整个封建父权社会性别政治中的权力关系,而男性叙述的性别政治所展示的权力关系又进一步揭示了英国与爱尔兰两国间宏大叙事中的权力关系。     

“古腾堡计划”电子图书分布式校对的借鉴意义

"古腾堡计划"电子图书的制作运用分布式校对的方法,利用众多志愿者的合力突破了图书数字化工作中的瓶颈,同时通过标准化与规范化的工作流程,充分保证了电子图书的质量,对于我国的数字图书馆建设工作有重要的借鉴意义。     

科学谋划稳步推进红寺堡学前教育的发展

1998年红寺堡大开发以来,红寺堡的人口数量剧增,由最初约有6万人口发展到现在约23万人口,其中学前适龄儿童现在约有8100名。怎样才能让这些幼儿接受良好的学前教育呢？怎样加快红寺堡学前教育事业的发展步伐,全面提升红寺堡学前教育发展水平呢？根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》《宁夏中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《宁夏回族自治区学前教育三年行动计划（2011-2013年）》等文件精神,结合红寺堡学前教育的发展实际,科学谋划红寺堡学前教育的发展。     

丰富校训内涵 打造“至诚”育人文化

校训是一所学校文化的灵魂,是贯穿在学校全体成员与每项活动中的精神,是学校文化的象征。《辞海》把校训解释为:"学校为训育上之便利,选若干德目制成匾额,悬之校中公见之地,其目的在使个人随时注意而实践之。"华东师范大学陈桂生教授认为校训是"学校着意建设的特有精神的表征"。因此,校训不仅反映学校管理者、教师、学生的精神,而且也反映学校的教育内容、教育过程、教育方法和各种集体活动所着力培植的精神。校训体现着全体师生的信念,也体现着学校的办学理念、教育观点、历史积淀和价值追求等办学思想的核心,它不仅具有训育和教化功能,而且能够起到内聚人心、外树形象的独特文化作用。丰富"行以至诚"校训的内涵文化的价值在于创造,在于铸造精神和灵魂。校训的文化意义在于推动不断地创新,以学校文化的价值体系所具有的作用去育人。静态和动态是校训文化意义的两种存在形式。从静态的意义来看。通过校训所释放的文化信息,构建学     

高激发里德堡原子能级寿命的计算

用Ｚｉｍｍｅｒｍａｎ数值积分法计算了碱金属钠原子在ｎ＝１８－２７的ｎＰ，ｎＤ系列能态的自发辐射速率及环境黑体辐射引起的受激跃迁速率，进而得出能级寿命的理论计算值。讨论了能级寿命与环境温度的关系。     

张家口来远堡与蒙汉互市--张家口访古之二

来远堡始建于明万历年间,目的是加强贸易管理和巩固长城防务.由于恰当利用旧工程,节约了人力物力,也缩短了工期.来远堡是贸易管理城,贸易市场主要在大境门外.     

赵堡太极拳“五需”妙义析

本研究以《太极拳正宗论五字妙诀》为蓝本,从笔者赵堡太极拳修炼实际出发,研究认为,"心静、身灵、气敛、劲整、神聚"的诀要首在其十个字的"五需"要求,这是太极拳的修炼基准与境界达成的前提和妙引。因此,基于"妙诀全文",给出了"五需"的"义解",以便助益于修炼体认与理解。     

一种改进的摄动法对几个非线性方程的近似解析解的求解

提出了一种改进的摄动法,应用该方法对几个非线性方程（Riccati方程,mkdv方程,Blasius方程,对偶金兹堡朗道方程等）的求解,并与解析解或数值解进行了比较,该方法求解过程较为简洁。