全文获取类型
收费全文 | 5483篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 4189篇 |
科学研究 | 208篇 |
各国文化 | 131篇 |
体育 | 386篇 |
综合类 | 142篇 |
文化理论 | 58篇 |
信息传播 | 371篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 47篇 |
2022年 | 152篇 |
2021年 | 65篇 |
2020年 | 99篇 |
2019年 | 136篇 |
2018年 | 117篇 |
2017年 | 137篇 |
2016年 | 90篇 |
2015年 | 171篇 |
2014年 | 476篇 |
2013年 | 451篇 |
2012年 | 549篇 |
2011年 | 434篇 |
2010年 | 390篇 |
2009年 | 339篇 |
2008年 | 420篇 |
2007年 | 238篇 |
2006年 | 188篇 |
2005年 | 145篇 |
2004年 | 152篇 |
2003年 | 162篇 |
2002年 | 144篇 |
2001年 | 123篇 |
2000年 | 90篇 |
1999年 | 35篇 |
1998年 | 38篇 |
1997年 | 17篇 |
1996年 | 19篇 |
1995年 | 19篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 3篇 |
排序方式: 共有5485条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
朱崇昌 《山东商业职业技术学院学报》2011,11(4):46-48
书法教学在高职院校中,在加强学生的人文素质、提高学生的就业能力以及加强校园文化建设等方面具有重要意义。本文从加大书法教学投入、引发学生学习动机、运用现代教育技术、加强教学质量管理等几个方面,对如何在高职院校开展书法教学进行了策略分析。 相似文献
122.
张艺鹏 《漯河职业技术学院学报》2011,10(4):162-164
"书画同源"作为中国传统书画理论中的一个重要命题和观点,古今都对其"源"进行了许多阐述,而对由"源"引发出的两个"支流"(书法和国画)之间的内在联系和共性特征相对涉及较少。文章围绕二者的共性方面进行了全面的分析和论述,目的是引导我们要善于从一些传统的重要命题去进行新的思考和再探讨。 相似文献
123.
124.
125.
王文影 《中国现代教育装备》2011,(15):150-151
从开设大学书法教育的重要性,在书法教育中培养大学生创新能力所遇到的问题和如何在书法教育中培养大学生的创新能力三个方面介绍在书法教育中培养大学生创新思维的重要性,不仅可以让学生掌握必要的书法技巧,同时还能深入推进素质教育,提高大学生的综合素质,有利于为社会的发展培养高素质的创新型人才。 相似文献
126.
127.
何铁山 《浙江工贸职业技术学院学报》2011,11(2)
传统书法教学多以“师徒相授”、“互相陶染”为法,这也是学校书法教育的通则.书法教育如何融入高职教育,本研究在继承传统、吸收当代“建构主义”学习理论成果的基础上,在实践实验基础上提出了“3M书法教学法”. 相似文献
128.
129.
130.
李兴涛 《商丘师范学院学报》2011,27(2):128-131
中国书法,作为中华民族喜闻乐见的艺术形式,以其独特的艺术魅力,在视觉传达设计领域中扮演着越来越重要的角色。分析书法艺术与现代设计的关系,进而探索和丰富现代视觉传达设计的视觉语言,具有深层次的启示和借鉴作用。 相似文献