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991.
李晖 《安徽广播电视大学学报》2005,(2):95-100
康軿,是晚唐时期两年连登两科的文坛著名人物。可随着岁月的流淌和各种不良环境的冲涮。他一生的著述,大都荡然无存,对于他这个人,也逐步为后世淡忘。历史文献的疏误与讹传,令其籍贯故里不清,功名时间不明,仕途官职参差,甚至连名字也混淆难辨。千余年来。康軿被人为地“酿就”成了一个复杂人物。文章在史海钩沉、排比考证和源流梳理中,将这些错乱不清的问题,一一加以考证、确定和廓清。对康骈《剧谈录》一书价值,亦作出简扼评述。呼唤今日社会将这一著名人物的遗著,作为一份珍贵的文化遗产加以研究,将其铸就为先进生产力。 相似文献
992.
993.
我今天要谈的是我们在全球开放与远程教学中所面临的某些趋势、机会与挑战。1919年,也就是将近100年前,梁启超关于全球共同体的人类、社会与文化潜力的思想鼓舞了我们。他在《欧游心影录》中这样写道,“我们的国家有个绝大的责任横在前面,什么责任呢?是拿西洋的文明来扩充我的文明,又拿我的文明去补充西洋的文明,把它化合起来成一种新文明。”我们也能通过全球同事间的共建与共享,丰富对开放与远程教学的集体共识。 相似文献
994.
李德庆 《胜利油田师范专科学校学报》2008,(4):4-7
孤东油田七区西馆6^3+4为正韵律厚油层油藏,大孔道发育。通过应用多种技术手段对大孔道进行识别判断,从平面和纵向两个方面论述了大孔道对剩余油分布的影响,提出大孔道控制剩余油分布的模式。研究结果表明,孤东油田七区西馆6^3+4平面上主河道易形成大孔道且水淹严重,纵向上受韵律性影响,油层底部易形成大孔道,油层顶部剩余油富集。 相似文献
995.
996.
石志明 《南京广播电视大学学报》2001,(1):32-34
在中国现代文学史上,鲁迅先是以小说名家,后又以杂文著称。但除了创作小说、杂文、散文、诗歌等以外,鲁迅还有一种学术文化的贡献,这就是他对中国古代小说和古代文学的研究著述,以及古籍校勘整理。鲁迅在古籍整理方面的成就,可以用八个字概括,那就是“自成一派,俨然大家”。 相似文献
997.
广州市东环中学被评为区一级学校之后,如何做到办学与时代同步,与社会共进,突出学校特色已成为学校领导班子和全体师生亟需解决的问题。经过反复研究,全校教职员工达成共识,确立了科研兴校策略,决心走科研兴校治教的道路。根据《基础教育改革和发展的决定》的基本精神,2001年学校提出了“普通中学主动发展教育模式研究”的课题,向中国教育学会申报立项。2002年,在前段科研实践的基础上,为了突显素质教育的重点,发展学生的创新精神和实践能力,学校决定以“主动发展:创新智能和人格的培养”为校本课题,给“主动发展教育模式”注入更有时代性的… 相似文献
999.
企业搞培训,必须与自身实际相结合。如果一味照搬别人的经验,而不结合实际,效果可能会适得其反。胜利油田孤东采油厂自建厂以来,本着贴近生产、贴近实际、贴近基层的“三贴近”原则,积极探索适应新形势要求的培训形式和方法,逐步建立起了一套行之有效的职工培训机制。 相似文献
1000.
通过对东、中、西部六省(市)2004年度义务教育经费运行状况进行差异比较分析后发现:东、中、西部地区间及地区内部省(市)间在义务教育经费投入来源、义务教育经费支出和义务教育办学效益等三方面均存在着程度不同的差异,需要采取分级对待的方式促进东、中、西部地区间及地区内部省(市)间义务教育的均衡发展。 相似文献