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对和谐社会中人际和谐的理解 总被引:1,自引:0,他引:1
张向阳 《深圳信息职业技术学院学报》2007,5(1):82-85,81
构建和谐社会,就是要实现全社会人与人融洽相处,人与自然和谐共存。和谐社会的主体是人,和谐的人际关系是和谐社会的重要基础,没有人与人之间的和谐就无所谓社会的和谐。本文分析了和谐社会的人际关系,全文分为两部分,第一部分分析了对和谐社会的认识,第二部分分析了人们对和谐社会的人际关系的错误理解。 相似文献
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通过梳理创新管理的理论发展,以该理论为指导,提出了基于互联网的大学生创新项目信息平台的组织框架.分析了大学生创新项目团队服务平台的功能需求,从团队组织建设角度明确了项目团队中指导教师的关键作用,以及团队文化建设的重要原则. 相似文献
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杜兵 《天津成人高等学校联合学报》2001,3(2):39-40,54
现代设计教育思想的主旨在于培养具有现代设计意识,现代科学技术头脑和现代思维的创造型的设计人才。改革教育,首先要转变教育思想。教学方法是教育思想的体现,是教育的主要问题之一。 相似文献
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中国韵学学科建设要取得成功,界定研究对象与研究范畴是其方向正确的先决条件,抓好“两纵”、“两横”的骨干工程建设是其取得突破进展的关键,组织力量协作共建是其获取最后成功的希望。 相似文献
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与建构主义等学习与教学理论的发展相适应,合作探究学习成为新型教学模式的核心。网络可以作为有力的合作学习工具。以计算机为媒介的通讯大大扩展了学生参与沟通的成员范围,扩展了理解与思想的广度。另外,对于那些比较内向和高焦虑的学生而言,网络提供了一种更为适宜的沟通工具,可以减少面对面对话时的压力和尴尬。而且,网络既可以支持生动 相似文献
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用建构主义理论促进英语教学的几点思考 总被引:4,自引:0,他引:4
建构主义学习理论及教学理论越来越受到人们的重视。本文结合英语教与学的特点、大学生及其学习的特点,对英语教学中应注意的问题及解决方法提出了一些自己的看法。 相似文献
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任英广 《江苏经贸职业技术学院学报》2003,(1):8-11
狼群经济实际上还是劳动力经济,只不过这种劳动力经济与一般劳动力经济不同的地方,就是分工精确,协作默契。国有大企业,由于对所属的各个分厂和车间实行的是统一的集中管理,因此,企业就必须要有非常精细的管理部门,从而形成并建立庞大的企业管理体系,雇佣众多的企业管理人员。这样,企业就会逐渐感染“大企业病”,使企业生产经营的效率受到影响。对于那些已经患上了“大企业病”的企业,应该用狼群经济的方式加以改造。 相似文献
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国际理解教育是一种引进与输出相统一的教育,其目标是通过对人才的国际化培养,最终在全球建立一种"和平文化"。我国当前高等教育的人才培养模式,已经不能满足社会对国际化人才数量和质量的需求,而开展国际理解教育正是实现此目标的重要培养途径之一。中国东北师范大学现代教育技术研究所与日本冈山理科大学研究所采用视频会议系统和社会性软件为中日两国学生提供了实时交流和非实时交流的远程协作平台,历时5年的项目研究表明,中方学生在知识视野、认知技能、情感态度及价值观三个层面的国际理解能力都有明显的提高。我国高等教育院校和机构在培养国际化人才的过程中,应进一步强调开放式学习的理念,创新高等教育教学模式,强化国际理解教育的人才培养目标,构建稳定的国际交流体系。 相似文献
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