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91.
张莉姗 《语文月刊(学术综合版)》2011,(10):42-43
一、现状:教学设计缺陷,症状颇为明显
在课程标准映照下的初中语文教学设计,出现了定位不准确、目标较牵强、内容很庞杂三方面的问题。 相似文献
92.
王刚 《新课程学习(社会综合)》2011,(6)
新课标提出,数学教学就是数学活动的教学,应当使学生的数学学习活动成为“生动活泼的、主动的、富有个性的过程”。从视力残疾儿童的思维特点出发,以缺陷补偿理论为依据,着重分析了在数学教学活动中视力残疾儿童思维能力的培养。 相似文献
93.
94.
95.
《小作家选刊(小学)》2011,(8)
这几个词,使用时可从词义和词语搭配上做出区分。缺陷和缺憾都是名词,是近义词,都有欠缺和不够完美的意思。但是,前者偏重指不完备;后者则指因不完美而生出遗憾。用例句可以看出它们的区 相似文献
96.
97.
陈宝文 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z4):44-44
<正>目标教学法借鉴了美国学者布鲁姆的教育目标分类学原理,是以教学目标为核心和主线实施课堂教学的方法。它突破了传统的教学模式,通过解决学生身边的现实问题来实现学生对知识的掌握,大大提高了学生学习的积极性和主动性。经过几年的实践,我把传统的"五段式"目标教学模式变为"展示目标——达成目标——检测目标"三段式教学模式,取得了较好的教学效果。 相似文献
98.
99.
100.
随着科学技术的不断发展,计算机软件的种类也越来越多,满足了人们日常生活和生产过程中的不同需求,从而在一定程度上使软件的安全性能呈现出多样化发展趋势。软件在运行过程中也开始出现各种安全漏洞,对计算机和互联网的安全使用造成了很大威胁,因此,研究计算机软件安全检测技术的应用显得十分必要。 相似文献