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991.
教师要做一个乐观、开朗、外向的人,时刻表露出自己的愉快,控制好自己的不良情绪,这已经不是个人选择和个性倾向的问题,而是应该努力的方向。教师要面对和承担来自学校、家长、家庭和社会等多方面的压力,尤其在这个经济飞速发展、教育不断变革的时代,对教师的要求越来越高,挑战越来越大。 相似文献
992.
面对人类世界进程中出现的突发事件或重大事件,我们应该及时反思人类与世界的关系。教育是人类世界进程的关键要素,需要我们不断思考、深化认识、付诸努力。教育观:面向世界的教育这场新冠肺炎全球大流行病的发生,让人类再一次清醒地意识到自身所面临的生存危机。自诞世以来,人类一直在各类危机挑战中谋求生存和延续。 相似文献
993.
994.
995.
杨克瑞 《天津市教科院学报》2005,(1):13-15
法哲学是法制发展的基石,教育立法的完善与提高,应当有其相应法哲学的理论深度与广度。法哲学对教育法学的发展,既是建设的,又是批判的。一方面,它思考教育的基本价值追求,厘定教育立法的方向:另一方面,它又对教育立法进行实践与理论的批判从而促进教育法学的成熟。 相似文献
996.
王煜国 《雁北师范学院学报》2005,21(3):17-18,35
教育事业之间竞争的态势已初步形成,并且会愈演愈烈。良好的公众形象已成为学校之间在竞争中取胜的法宝。 相似文献
997.
近年来,我国的会计事业获得了巨大发展,会计研究水平不断提高,会计规范体系日益健全,会计的地位也逐步提高,会计专业也已成为具有巨大吸引力的热门专业,从事会计工作和有志于从事会计工作的人才不断增多。但是,整个社会对于会计这一专业性很强的学科仍然存在不少误解,也在客观上使大量从事会计学习和工作的人员对会计形成了一些偏见。纠正和消除这些误解和偏见,是科学地认识会计,真正学好和用好会计的前提。本文将就此阐述有关会计认识中的常见误区,以为广大会计从业人员和学习人员提供参考。一、对会计理论的忽视由于会计是以提… 相似文献
998.
二战以来,当代资本主义在经济、政治和社会生活等方面发生了重大变化,但是,当代资本主义根本性质没有改变,生产资料私有制仍是资本主义统治的根基,贫富两极分化依然是严重的社会问题,资本主义的基本矛盾继续存在且更加复杂化。认清当代资本主义的实质,有助于我们坚定“两个必然”的信念。 相似文献
999.
《黑龙江教育学院学报》2020,(1):28-30
服装设计专业教学改革方向及人才培养目标的确立,对专业教师提出了更高的要求,"双师型"教师队伍的建设成为了服装设计专业建设的重点之一。首先分析服装设计专业教师队伍现状,并总结"双师型"教师应具备的职业能力,进而分别从优化师资团队结构、认定培养双师教师、架构专业培养平台等维度,提出建设"双师型"教师队伍的可行路径,以期全面增强服装设计专业师资力量,推动其专业建设与发展。 相似文献
1000.
译者对于源语和目的与文本的认识是译者主体性至关重要的研究内容.本文结合中国思想文化元典周易中的变易、简易、不易三原则,提出首先要认识到译者文本认识是有层次性的,其次可以用三易原则构建译者文本认识的有效范式.作者认为,三易原则对于翻译这种语言转码和文本转换活动具有较强的指导意义和解释力. 相似文献