我家的两个“老外”

我的外婆胖嘟嘟的,健壮如牛。虽然年近六旬,头发花白,但健步如飞,说话干脆,办事利索。她性格爽朗,整天笑嘻嘻的,好像有说不完的高兴事。她总是从早忙到晚,买菜,做饭,洗衣服,搞卫生,还要经常照顾我那多病的外公。     

联想思维促创新(四)

以前,对于时光的流逝总是年龄越长者感慨越深,珍惜越甚。而最近,我已能常常听到不少小读者有关光阴如箭的感叹了!是繁重的功课让大家觉得时间不够用吗?是现在的时间真的变快了吗?还是如今的孩子们更懂事啦?或许各种因素都有吧。总之,社会的快速发展,生活和工作节奏的急促变化,让老老少少的所有人都强烈地感觉到时间的紧迫和珍贵!这不,在我们还没来得及细细品味一下时,这个多彩的2008年就要过去了……各位小读者朋友,无论时间在我们的感受中究竟如何,每个人都希望自己能有个辉煌的人生。若想实现这个目标,不仅要珍惜每一天,更要在有限的时间内做出更大的成就,而拥有创新能力则会有效地助我们达成愿望。就让我们在新的一年里更好地培养创新能力吧!     

两本迟到了十年的书

1941年．凡卡15岁,读初中。虽然年龄不大．自小就爱好文学的他却对普希金的著作尤为感兴趣,每每读到精彩处,都禁不住手舞足蹈,即使是秩序井然的课堂上,他也会禁不住由衷尖叫。为此,许多同学都骂凡卡是“疯子”,嘲笑凡卡是“普希金痴”!而他．却置若罔闻,欣欣然乐此不疲。     

鄂州实施"两个率先"战略的人才对接问题研究

中共鄂州市委、市人民政府提出了“率先融入武汉城市圈、率先实现城乡一体化”的战略目标。人才是实现“两个率先”不可忽视的重要因素。抓好武汉城市圈人才对接工作是破解本地人才结构和技术资源瓶颈问题的关键,亦是促进鄂州今后经济社会事业发展的关键。该文在分析鄂州人才现状和存在问题的基础上．作出了推动人才对接工作的对策性思考。     

教育的异化与回归——杨贤江教育本质思想的新诠释

教育在生活的需要中产生,随着社会的发展而发展,当它走出“婴儿期”走进“少年期”,从原始社会迈入阶级社会之后,却成为统治阶级的工具而逐渐异化。时代在呼唤教育的回归,变质的教育必将退出历史舞台,在更高程度上回归本位。伟大的马克思主义教育家杨贤江对此作了深刻的分析。     

灵通姐姐帮你学数学

本期灵通姐姐将回答浙江省绍兴市的杨杰瑜同学来信提出的问题。杨杰瑜同学的来信是这样写的:     

怎样进行“一题多解”(一)

"一题多解"是从不同角度分析思考同一题中的数量关系,用不同解法求得相同结果的解题过程。适当进行"一题多解",可以沟通新旧知识的联系,帮助同学们加深对所学知识的理解,增强思维的灵活性,提高解决问题的能力。解题时,老师经常鼓励同学们尽量要"一题多解",同学们也很想做到"一题多解",但往往很难想出更多的解法。究竟该怎样进行"一题多解"呢?下面,分两讲向同学们介绍一些方法。这一讲向同学们介绍两种方法。     

中国计量学院 就业工作机制的探索与实践

近年来,在高等教育大众化的背景下,中国计量学院也实现着跨越式的发展。学校毕业生人数逐年递增,2003年毕业生人数为873人,而2008年毕业生     

试析"9.11"事件后美国两伊政策的转变

"9.11"事件是美国两伊政策的分界点:"9.11"事件前,在战略上,美国对两伊主要采取地区均势战略;在政策的选择上,实行有限介入,并保持谨慎而节制."9.11"事件后,伊拉克战争表明,美国已经打破了传统的地区均势战略,单边主义、霸权主义倾向表现的更加明显;在政策选择上突出强调军事上的先发制人.     

咸安政府创新的回顾与反思

咸安乡镇综合配套改革,其综合性、系统性是国内同类改革中少有的,其在乡镇领导选任方式和农村公益性服务机制上的创新,取得了成效。这得益于咸安改革在制度创新过程中,协调和整合受改革影响的各方利益,构建起乡镇政府、农村社会和农民三方互动,政府、农民双赢的新型治理体系。